Khaerunnisa, A.F. (2026) “Psikoedukasi Regulasi Emosi Sebagai Upaya Promosi dan Prevensi Kesehatan Mental pada Guru Pendamping Khusus di Sekolah Inklusi”, Jurnal Pengabdian Sosial, 3(5), pp. 544–548. doi:10.59837/z0enwy98.