Penguatan Literasi, Kesehatan dan Karakter Generasi Muda Melalui Program KKN Universitas Abdurrab di Kepenghuluan Ujung Tanjung
DOI:
https://doi.org/10.59837/6xasv203Keywords:
KKN Universitas Abdurrab, Literasi Qur’an, Pendidikan dan Kesehatan Generasi Muda, Pengembangan Karakter dan Literasi Digital, Kepenghuluan Ujung Tanjung, Kecamatan Tanah PutihAbstract
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Abdurrab di Kepenghuluan Ujung Tanjung, Kecamatan Tanah Putih, Kabupaten Rokan Hilir dilaksanakan pada tanggal 4 Agustus 2025 sampai dengan 31 Agustus 2025 untuk menjawab kebutuhan masyarakat dalam bidang pendidikan agama, kesehatan, lingkungan, serta pengembangan kapasitas diri generasi muda. Program kerja meliputi 15 kegiatan: Magrib Mengaji, Mading Qur’ani, Lomba Literasi Quran, PHBS, Kesehatan Reproduksi, P3K, TOGA, Sadar Politik Gen Z, Pendidikan Lingkungan, Anti-bullying, Pencegahan LGBTQ, Personal Branding, Jejak Melayu Digital, Pengenalan Kampus, dan Peminatan Kepribadian. Metode pelaksanaan berupa penyuluhan, praktik, diskusi, lomba, dan kampanye digital dengan sasaran utama siswa SMAN 2 Tanah Putih dan masyarakat sekitar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman keagamaan, perilaku hidup bersih, kesadaran kesehatan reproduksi, kepedulian lingkungan, serta kesiapan siswa menghadapi pendidikan tinggi dan dunia digital. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam penguatan literasi, kesehatan, dan karakter generasi muda di Kepenghuluan Ujung Tanjung.
References
Daheri, M., Wibowo, R.A.T., Kuncoro, B., Sudarsono, S., & Salim, N.A. (2022). Transformasi substansi manajerial pendidikan karakter di sekolah: Haruskah belajar dari Finlandia? JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(11), 5114 512.
Haryanto, A. N. (2023). Peningkatan Literasi Kebijakan Kesehatan pada Remaja untuk Mencapai Ketahanan Kesehatan di Jabodetabek. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Juanita, R. R. T. (2023). Literasi Digital pada Remaja dan Tantangannya. Jurnal Abdimas Mandiri/JKM, Vol. 2 (1).
Khofifah, I.E.N. (2022). Penerapan metode pembiasaan dalam pembentukan karakter anak usia 5-6 tahun di TK Permata Jati Agung Lampung Selatan (Skripsi). UIN Raden Intan Lampung.
Mulyadi, Fikri, D., Ardila, I., & dkk. (2020). Penguatan partisipasi masyarakat melalui pembangunan. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 98–109.
Muna, C. (2022). Eksistensi peran mahasiswa dalam pengabdian masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 44 53 .
Pratama, D.A. (2019). Tantangan karakter di era revolusi industri 4.0 dalam membentuk kepribadian Muslim. AlTanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 198 226.
Rambe, F. A., & Siregar, M. (2021). Integrasi pendidikan, sosial, agama, dan kesehatan dalam penguatan kapasitas masyarakat pada masa pandemi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 55 66.
Sinaga, Y. L. D., Susilawati, E., & Pratama, R. (2023). Peningkatan Literasi Gizi untuk Mengurangi Konsumsi Sugar-Sweetened Beverages pada Siswa SMA. Edukasi Masyarakat Sehat Sejahtera (EMaSS): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, Vol. 5 No. 2.
Wahyuni, T., dkk. (2025). Penguatan Literasi Digital Kesehatan Berbasis Nilai Islam pada Remaja Perempuan. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Wiwi Sartika, Sri Hidayatul Fitrah, Darpa Darpa, Nia Syahrina, Arjuna Muhammad Izam, Arifadly Arifadly, Daniel Anwar, Elsa Nurita, Helvia Rahayu, Natasya Nasri (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
