Pemanfaatan Teknologi Digital: Platform Educaplay pada Kegiatan Asistensi Mengajar di SD Islam Hasanka Palangka Raya

Tiana  Sapitri; Aulia Mustika  Ilmiani; Marliana sya'diah

doi:10.59837/wzccv185

Authors

Tiana Sapitri UIN Palangka Raya, Indonesia Author
Aulia Mustika Ilmiani UIN Palangka Raya, Indonesia Author
Marliana sya'diah SD Islam Hasanka Palangka Raya, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/wzccv185

Keywords:

teknologi digital, educaplay, pembelajaran interaktif, asistensi mengajar, bahasa Arab

Abstract

Kegiatan pengabdian ini membahas pemanfaatan teknologi digital, khususnya platform Educaplay, dalam kegiatan Asistensi Mengajar Program MBKM di SD Islam Hasanka Palangka Raya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab melalui penggunaan media interaktif berbasis digital yang mampu menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang menekankan pada kolaborasi antara mahasiswa, guru, dan siswa dalam seluruh proses pelaksanaan. Kegiatan Asistensi Mengajar ini melibatkan 23 siswa kelas 1 (Ibnu Khaldun). Media Educaplay digunakan dalam bentuk permainan edukatif seperti kuis dan teka-teki interaktif yang disesuaikan dengan materi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Arab. Siswa menjadi lebih antusias dan aktif karena pembelajaran disajikan melalui media yang dekat dengan dunia digital mereka. Selain itu, mahasiswa asisten memperoleh pengalaman pedagogis dan literasi digital yang lebih baik. Dengan demikian, penggunaan Educaplay terbukti efektif dalam mendukung pembelajaran abad ke-21 yang menuntut kreativitas, kolaborasi, serta kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini merekomendasikan penerapan media digital interaktif serupa di sekolah-sekolah lain untuk meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan dasar di era digital.

References

Al Azmi, F., Adzimah, H., Aminuillah, M. A., & Tauifiquirrochman, R. (2023). Peiranan Gamei Baseid Leiarning deingan Aplikasi Quiizizz Dalam Meiningkatkan Peimbeilajaran Bahasa Arab. Al-Muiyassar: Jouirnal of Arabic Eiduication, 2(1), 50. https://doi.org/10.31000/al-muiyassar.v2i1.6678

Anam, K. (2021). Eifeiktiftas Peingguinaan Meidia Digital dalam Proseis Beilajar Meingajar. 2(2).

Annisa, D. S., Azis, Z., Azmi, M. B., & Dachi, S. W. (t.t.). Peiningkatan Minat Beilajar Mateimatika Siswa Meingguinakan Eiduicaplay Meilaluii Modeil Peimbeilajaran Probleim Basei Leiarning (PBL). 6(1).

Azizah, N., & Luitfi, S. (t.t.). Bimbingan Meimbaca AL-Quir’an Bagi Siswa Keilas XI dalam Meiningkatkan Keiteirampilan Meimbaca AL-Quir’an SMK Al Ishlah Palangka Raya.

Azizah Siti Lathifah. (2024). Peimanfaatan Teiknologi Digital dalam Peimbeilajaran Konstruiktivismei: Meiningkatkan Kuialitas Peindidikan di Eira Digital. Juirnal Peindidikan dan Keibuidayaan (JUiRDIKBUiD), 4(1), 69–76. https://doi.org/10.55606/juirdikbuid.v4i1.2838

Gei’ei, R. S., & Dahlan, Z. (t.t.). Peingaruih Meidia Inteiraktif Eiduicaplay teirhadap Hasil Beilajar IPA Peiseirta Didik Keilas V Seikolah Dasar.

Hidayah, R. T., Iskamto, D., & Puitri, R. K. (2023). Peilatihan Peimbuiatan Bahan Ajar Deingan Canva dan Kahoot! Pada MTs Qirotuissab’ah Kuidang Kabuipatein Garuit. Juirnal Peingabdian Masyarakat Akadeimisi, 2(2), 83–88. https://doi.org/10.54099/jpma.v2i2.609

Rahayui, S. D., Dayui, D. P. K., & Moeiljaningsih, W. (2024). Peineirapan Gamei Baseid Leiarning Eiduicaplay Uintuik Meiningkatkan Keiaktifan Beilajar pada Peimbeilajaran IPAS Seikolah Dasar. 10.

Rahmawati, S., Qamariah, Z., & Wahyuini, N. (2024). Peimanfaatan Teiknologi Digital: Aplikasi Kahoot dalam Keigiatan Asisteinsi Meingajar di SMA NUi Palangka Raya. Juirnal Peingabdian Sosial, 2(2), 2683–2692. https://doi.org/10.59837/8y34yk63

Santoso, H. D., Sari, D. P., Fadilla, A. D., Uitami, F. F., Rahayui, F. P., Sari, D. C., & Sya’bani, N. P. (2022). Asisteinsi Meingajar, Adaptasi Teiknologi, Dan Administrasi Dalam Program Kampuis Meingajar. Juirnal Peingabdian Dharma Laksana, 4(2), 100. https://doi.org/10.32493/j.pdl.v4i2.18220

Steifanuis, P., Panatra, V., & Praseitya, M. (t.t.). Gambaran MBKM Asisteinsi Meingajar di SMP X Kota Tangeirang.