Sosialisasi Penerapan Digital Learning Dalam Mendukung Pembelajaran Peserta Didik Paket C di PKBM Gama Pramana Kabupaten Kediri
DOI:
https://doi.org/10.59837/h36yj575Keywords:
digital learning, sosialisasi, peserta didik, PKBM, Paket CAbstract
Kegiatan ini bertujuan memberikan sosialisasi mengenai pemanfaatan digital learning sebagai upaya mendukung penguatan kompetensi peserta didik Paket C di PKBM Gama Pramana Kabupaten Kediri agar mampu mengikuti pembelajaran secara lebih efektif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Sosialisasi dilaksanakan di lingkungan PKBM dengan melibatkan seluruh peserta didik Paket C melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, demonstrasi penggunaan platform pembelajaran digital, serta evaluasi pemahaman mengenai cara menerapkan teknologi dalam kegiatan belajar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengalami peningkatan pemahaman mengenai konsep digital learning, fungsi media digital dalam pembelajaran, serta kemampuan dasar dalam mengakses dan memanfaatkan platform digital untuk menunjang proses belajar mandiri. Peserta didik juga menunjukkan motivasi dan kesiapan yang lebih tinggi untuk memanfaatkan teknologi sebagai bagian dari strategi pembelajaran setelah mengikuti sosialisasi. Kesimpulan dari kegiatan ini menyatakan bahwa sosialisasi pemanfaatan digital learning memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kompetensi dan kesiapan peserta didik Paket C untuk terlibat dalam pembelajaran berbasis teknologi di PKBM Gama Pramana Kabupaten Kediri.
References
Anita, T., & Nugraha, F. W. (2022). Sosialisasi pembelajaran berbasis digital pada masyarakat. Darma Cendekia, 1(1), 23–29.
Ariesta, D., Shofwan, I., & Daryat, D. (2024). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Fresto Learning Pada Pendidikan Kesetaraan. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(4), 11281–11300.
Brutu, D., Annur, S., & Ibrahim, I. (2024). Transformasi Administrasi Pendidikan Menuju Pendidikan Berkualitas. Jambura Journal of Educational Management, 295–305.
Fatimah, R. J. (2024). Peran Tutor Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Program Paket C di PKBM Rumah Pintar Al Inayah Bintarore Kecamatan Ujung Bulu Kabupaten Bulukumba.
Indriaty, D., Astriani, D., Sabrifha, E., & Aqilla, L. (2025). Strategi Kebijakan Pendidikan dalam Menghadapi Ketimpangan Sosial dan Budaya. PEMA, 5(2), 551–565.
Khasanah, U., & Herina, H. (2019). Membangun karakter siswa melalui literasi digital dalam menghadapi pendidikan abad 21 (revolusi industri 4.0). Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.
Kusmardiningsih, W. T. (2024). Transformasi digital dan dampaknya terhadap kemampuan berpikir analisis peserta didik. MANAGIERE: Journal of Islamic Educational Management, 3(1), 1–24.
Sari, D. P., & Multisuandi, N. N. (2025). Literasi Digital dalam Pendidikan Non Formal: Peluang, Tantangan, dan Strategi Penguatan. JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua, 9(2), 47–51.
Siagian, H. H., Sigiro, R. A., Padang, P. R., Sihombing, A. A., & Yuni, R. (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Digital Terhadap Motivasi Belajar Siswa: Analisis Jurnal. Jurnal Ilmiah Nusantara, 2(4), 167–174.
Suwandari, L., Putri, I. M., Diana, E., & Yuniar, L. E. (2025). Strategi Sekolah di Era Disrupsi: Integrasi Learning Management System dalam Transformasi Asesmen Belajar Siswa di SMP IT Anni’mah Bandung. Jurnal Tahsinia, 6(1), 49–61.
Yogi, A. S., Pahriyah, S., Ani, S. I., Japar, M., & Kardiman, Y. (2025). Inovasi Pembelajaran PKN di Era Digital dengan Pemanfaatan Teknologi dalam Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Siswa. SOCIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(2), 484–494.
Yunas, N. S., Susanto, A. H., & Mujibburrohman, M. A. (2025). Digital Transformation dalam Bidang Pendidikan: Peningkatan Kemampuan Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Guru SMA. Surya Abdimas, 9(3), 522–533.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Firsta Bagus Sugiharto, Abdul Hamid, Kardiana Metha Rozhana, Reni Wahyu Eka Sayekti, Tomas Surandoko (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.









