Menumbuhkan Kreativitas dan Keterampilan Peserta Didik melalui Lomba Isra’ Mi’raj di SMK Negeri 1 Panyabungan

Authors

  • Siti Asiyah STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
  • Anisa Sabila STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
  • Intan Sahara STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
  • Tri Indah Ramadhani STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
  • Yusrida Aini STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
  • Zulpadli Tamimi STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
  • Fuji Pratami STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/rshqxc81

Keywords:

Kreativitas, Keterampilan, Lomba, Isra’ Mi’raj

Abstract

Kreativitas merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi yang mengimplikasikan terjadinya eskalasi dalam kemampuan berpikir, ditandai oleh suksesi, diskontinuitas, diferensiasi dan integrasi antara tahap perkembangan. Tujuan dari pelaksanaan kegaitan perlombaan dalam memperingati Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad untuk menumbuhkan kreativitas dan kemampuan peserta didik serta dapat mengembangkan potensi-potensi yang dimilikinya. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Panyabungan yang terdiri dari 3 cabang perlombaan, yaitu pop solo, syarhil Qur’an dan tilawah. Hasil yang didapatkan yaitu mendapatkan respon yang positif dari peserta didik, pendidik, kepala sekolah serta masyarakat yang berada dilingkungan sekolah denganmenunjukkan keantusiasan dalam sukses event tersebut. Melalui kegiatan tersebut menjadikan peserta didik lebih kreatif serta lebih terlatih untuk mengikuti event perlombaan kedepannya diluar lingkungan SMK Negeri 1 Panyabungan.

References

Hakim, Uky Firmansyah Rahman. (2019). Barus Sebagai Titik Nol Islam Nusantara: Tinjauan Sejarah Dan Perkembangan Dakwah. Jurnal Ilmiah Syi’ar, Vol. 19(2).

Lubis, Willy Akmansyah Lubis. (2024). Gemilang Guru Nasional: Upaya Peningkatan Kreativitas Mahasiswa PAI STAIN Mandailing Natal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia, Vol. 7(1).

Misbakhudin. (2017). Isra’ Mi’raj Sebagai Mukjizat Akal (Upaya Memahami Qs. Al-Isra’ Ayat 1). Jurnal RELIGIA, Vol. 15(1).

Mundandar, Utami. (2012). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Rachmawati, Yeni dan Euis Kurniati. (2005). Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-kanak. Jakarta: Depdikbud.

Rahmati. (2018). The Journey of Isra’ And Mi’raj In Quran And Science Perspective. Ar Raniry : International Journal of Islamic Studies 4(2).

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Downloads

Published

2024-05-27

Issue

Section

Articles