Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi, dan Numerasi di SMAN 1 Lhokseumawe
DOI:
https://doi.org/10.59837/4zzvqf43Keywords:
Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi dan numerasi, Tes Masuk PTNAbstract
Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi, dan Numerasi di SMAN 1 Lhokseumawe bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik kelas XII dalam menghadapi tes masuk perguruan tinggi negeri (PTN), khususnya melalui Tes Potensi Skolastik, Literasi, dan Numerasi (TPSLN). Kegiatan tersebut melibatkan 105 peserta didik dan 5 dosen FKIP Universitas Malikussaleh sebagai pelaksana. Berbagai tahapan kegiatan, termasuk persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dilakukan dengan cermat. Dalam pelaksanaan, materi disampaikan oleh para ahli di bidangnya, dengan fokus pada kemampuan skolastik, literasi Bahasa Indonesia dan Inggris, serta numerasi. Penggunaan teknik-teknik pembelajaran yang interaktif membuat peserta didik aktif dan bersemangat mengikuti pelatihan. Setelah itu, peserta didik diberikan kesempatan untuk mengerjakan soal latihan UTBK SNBT sebagai aplikasi langsung dari materi yang telah dipelajari. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas kegiatan, dan hasilnya menunjukkan pengaruh yang positif. Peserta didik menjadi lebih siap menghadapi tes masuk PTN, sementara pihak sekolah dan perguruan tinggi mendapat manfaat dalam meningkatkan pemahaman peserta didik dan fungsi sebagai agen perubahan masyarakat. Kegiatan ini juga menjadi wujud pengabdian tim pelaksana dalam memberikan pengetahuan dan informasi kepada masyarakat serta meningkatkan kemampuan mereka dalam berkolaborasi dengan lingkungan masyarakat.
References
Andi Nova, Ruhama Desy, Yoki afriandy Rangkuti, Boby Helmi, & Muhammad Syaleh. (2020). Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur SNMPTN, SBMPTN, SMMPTN dan Sistem Portofolio Keterampilan Olahraga Dan Seni Tingkat Sma/Sederajat di Kecamatan Seruway Kab. Aceh Tamiang. Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 42–49. https://doi.org/10.55081/jbpkm.v1i1.528
Hadi, S. (2022). PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA DAN POTENSI KOGNITIF SISWA MA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TES POTENSI SKOLASTIK (TPS). NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 3(2), 230–245. https://doi.org/10.55681/nusra.v3i2.456
Handoko, D. (2019). Lembaran dan Berita Negara mengenai Pendidikan Tinggi. Hawa dan AHWA.
Jessy Osca, Said, Masduki Asbari, H. I. S. (2024). Transformasi Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri: Langkah Menuju Pemerataan Akses Pendidikan Tinggi. Yayasan Aya Sophia Indonesia, Vol. 2 No.
Lazulfa, I., & Andriani, A. (2021). Pengenalan Dan Pelatihan Pemahaman Materi Tes Potensi Skolastik Bagi Siswa Madrasah Aliyah. Seminar Nasional SAINSTEKNOPAK Ke-5 LPPM UNHASY TEBUIRENG JOMBANG 2021, 1–6.
Lhokseumawe, H. S. 1. (2024). SMAN 1 Lhokseumawe. https://sman1lhokseumawe.sch.id/
LTMPT. (2022). LTMPT. https://www.ltmpt.ac.id/?mid=7
Nasser, A. A., Arifudin, O., Barlian, U. C., & Sauri, S. (2021). Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 7(1), 100–109. https://doi.org/10.35569/biormatika.v7i1.965
Retrialisca, F., Effendi, Y. A., & Nuzulita, N. (2019). Decision Support System and Recommendation on SBMPTN Try-Out with Analytic Hierarchy Process (AHP). 2019 International Conference on Computer Science, Information Technology, and Electrical Engineering (ICOMITEE), 169–174. https://doi.org/10.1109/ICOMITEE.2019.8921040
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Zainul Mujtahid, Haves Qausar, Widya Widya, Munzir Absa, Nurul Fadieny, Nur Elisyah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.