Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi, dan Numerasi di SMAN 1 Lhokseumawe

Authors

  • Zainul Mujtahid Universitas Malikussaleh, Indonesia Author
  • Haves Qausar Universitas Malikussaleh, Indonesia Author
  • Widya Widya Universitas Malikussaleh, Indonesia Author
  • Munzir Absa Universitas Malikussaleh, Indonesia Author
  • Nurul Fadieny Universitas Malikussaleh, Indonesia Author
  • Nur Elisyah Universitas Malikussaleh, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/4zzvqf43

Keywords:

Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi dan numerasi, Tes Masuk PTN

Abstract

Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi, dan Numerasi di SMAN 1 Lhokseumawe bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik kelas XII dalam menghadapi tes masuk perguruan tinggi negeri (PTN), khususnya melalui Tes Potensi Skolastik, Literasi, dan Numerasi (TPSLN). Kegiatan tersebut melibatkan 105 peserta didik dan 5 dosen FKIP Universitas Malikussaleh sebagai pelaksana. Berbagai tahapan kegiatan, termasuk persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dilakukan dengan cermat. Dalam pelaksanaan, materi disampaikan oleh para ahli di bidangnya, dengan fokus pada kemampuan skolastik, literasi Bahasa Indonesia dan Inggris, serta numerasi. Penggunaan teknik-teknik pembelajaran yang interaktif membuat peserta didik aktif dan bersemangat mengikuti pelatihan. Setelah itu, peserta didik diberikan kesempatan untuk mengerjakan soal latihan UTBK SNBT sebagai aplikasi langsung dari materi yang telah dipelajari. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas kegiatan, dan hasilnya menunjukkan pengaruh yang positif. Peserta didik menjadi lebih siap menghadapi tes masuk PTN, sementara pihak sekolah dan perguruan tinggi mendapat manfaat dalam meningkatkan pemahaman peserta didik dan fungsi sebagai agen perubahan masyarakat. Kegiatan ini juga menjadi wujud pengabdian tim pelaksana dalam memberikan pengetahuan dan informasi kepada masyarakat serta meningkatkan kemampuan mereka dalam berkolaborasi dengan lingkungan masyarakat.

References

Andi Nova, Ruhama Desy, Yoki afriandy Rangkuti, Boby Helmi, & Muhammad Syaleh. (2020). Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur SNMPTN, SBMPTN, SMMPTN dan Sistem Portofolio Keterampilan Olahraga Dan Seni Tingkat Sma/Sederajat di Kecamatan Seruway Kab. Aceh Tamiang. Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 42–49. https://doi.org/10.55081/jbpkm.v1i1.528

Hadi, S. (2022). PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA DAN POTENSI KOGNITIF SISWA MA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TES POTENSI SKOLASTIK (TPS). NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 3(2), 230–245. https://doi.org/10.55681/nusra.v3i2.456

Handoko, D. (2019). Lembaran dan Berita Negara mengenai Pendidikan Tinggi. Hawa dan AHWA.

Jessy Osca, Said, Masduki Asbari, H. I. S. (2024). Transformasi Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri: Langkah Menuju Pemerataan Akses Pendidikan Tinggi. Yayasan Aya Sophia Indonesia, Vol. 2 No.

Lazulfa, I., & Andriani, A. (2021). Pengenalan Dan Pelatihan Pemahaman Materi Tes Potensi Skolastik Bagi Siswa Madrasah Aliyah. Seminar Nasional SAINSTEKNOPAK Ke-5 LPPM UNHASY TEBUIRENG JOMBANG 2021, 1–6.

Lhokseumawe, H. S. 1. (2024). SMAN 1 Lhokseumawe. https://sman1lhokseumawe.sch.id/

LTMPT. (2022). LTMPT. https://www.ltmpt.ac.id/?mid=7

Nasser, A. A., Arifudin, O., Barlian, U. C., & Sauri, S. (2021). Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 7(1), 100–109. https://doi.org/10.35569/biormatika.v7i1.965

Retrialisca, F., Effendi, Y. A., & Nuzulita, N. (2019). Decision Support System and Recommendation on SBMPTN Try-Out with Analytic Hierarchy Process (AHP). 2019 International Conference on Computer Science, Information Technology, and Electrical Engineering (ICOMITEE), 169–174. https://doi.org/10.1109/ICOMITEE.2019.8921040

Downloads

Published

2024-07-23

Issue

Section

Articles