Pembinaan Rohani Agama Islam Dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Siswa Kelas VII di SMP Negeri 8 Palangka Raya

Authors

  • Siti Sarifah IAIN Palangka Raya, Indonesia Author
  • Zainap Hartati IAIN Palangka Raya, Indonesia Author
  • Elyas Darmawati SMP Negeri 8 Palangka Raya, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/wdzpee54

Keywords:

Pembinaan, bimbingan, rohani, akhlakul, karimah

Abstract

Akhlakul karimah merupakan salah satu aspek penting dalam sistem pendidikan nasional dalam konteks pendidikan karakter. Pembinaan akhlakul karimah siswa melalui kegiatan yang diadakan sekolah tidak hanya mencerdaskan secara intelektual namun secara moral dan etika. Tujuan dari pengabdian ini untuk meningkatan akhlakul karimah siswa melalui kegiatan bimbingan rohani agama Islam bagi siswa kelas VII di SMPN 8 Palangka Raya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode PAR (Participatory Action Research). Tahapan PAR dalam pengabdian ini disederhanakan menjadi 4 tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah siswa mulai menunjukkan perubahan sikap, perilaku, tingkah laku ke arah yang lebih baik dibuktikan dengan saat guru atau ustadz/ah  menjelaskan materi siswa nampak memperhatikan dengan seksana, kemudian siswa mulai menunjukkan sikap bertanggangjawab,disiplin dan peduli terhadap sesama dengan bertutur kata yang baik dan sopan serta melalui kegiatan pengabdian yang dilakukan siswa mulai membiasakan melaksanakan sholat berjamaah di musholla pada waktu dzuhur.

References

Asiqin, A. R. N., Asiqin, N., Haq2, A., & Wiyono, D. F. (2021). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Siswa Di Smp Negeri 2 Turen. Jurnal Pendidikan Islam, 6(4), 255–263. Retrieved from http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/index

Hardianto, H., Musa, L. A. D., & Lewa, I. (2022). Pendampingan Masyarakat Miskin Untuk Mendapatkan Bantuan Hukum Di Kota Palopo. To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 374. https://doi.org/10.35914/tomaega.v5i3.1118

Lestari, N. D., Khotimah, K., & Nisa, K. (2024). Pelatihan Baca Tulis Al-Qur ’ an melalui Pembelajaran aTajwid dengan Metode Jami ’ ati di TPQ Desa Begendeng Kecamatan Jatikalen Kabupaten Nganjuk. 2(6), 1867–1873.

Rokhmah, D. (2021). Religiusitas Guru PAI: Upaya Peningkatan Disiplin Beribadah Siswa di SMP Islam Al Azhar 3 Bintaro. Jurnal Pendidikan Madrasah, 6, 105–116.

Sahiba, A., & Hartati, Z. (2022). Implementasi Metode Keteladanan Guru dalam Pembentukan Kepedulian Sosial Siswa. ISLAMIKA, 4(1), 79–88.

Wibowo, H , Herliana, K, Alatas, M. M. (2023). Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Remaja. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 8(3), 218–226. https://doi.org/10.52266/tadjid.v2i1.102

Downloads

Published

2024-10-02

Issue

Section

Articles