Pembinaan Keagamaan sebagai Penguat Moral Pada Anak- Anak di Desa Jaman

Authors

  • Andini Putri Lestari Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia Author
  • Winna Winna Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia Author
  • Helda Helda Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia Author
  • Wulan Fitriani Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia Author
  • Mukjizat Pagihuddin Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia Author
  • M. Fajar Nurrofiq Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia Author
  • Firna Ariyanti Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/qkx1fq80

Keywords:

agama, moral, anak-anak

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk meningkatkan kualitas ilmu Pendidikan anak-anak desa Jaman berupa pemahaman keagamaan dan menguatkan moral mereka. Metode pengabdian ini yaitu metode deskriptif  kualitatif untuk mendeskripsikan dan menjelaskan materi yang terkait dengan pembelajaran agama dan moral kepada anak-anak di desa Jaman. Hasilnya menunjukan bahwa program pembinaan keagamaan di Desa Jaman telah berhasil meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap nilai-nilai dasar agama Islam, dengan lebih dari 75% peserta menunjukkan peningkatan dalam pengetahuan tentang akidah, ibadah, dan akhlak. Selain itu, program ini juga menghasilkan perubahan positif dalam sikap dan perilaku moral anak-anak, seperti peningkatan kedisiplinan, kejujuran, dan kebiasaan shalat berjamaah. Meskipun demikian, beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu, frekuensi pertemuan, dan jumlah fasilitator yang terbatas masih menjadi kendala dalam pembinaan yang optimal. Implikasi dari program ini sangat penting bagi pembentukan moral jangka panjang anak-anak, dengan dukungan penuh dari orang tua dan komunitas sebagai faktor kunci keberhasilan. Rekomendasi untuk pengembangan ke depan meliputi peningkatan intensitas program dan jumlah fasilitator, serta pelatihan lebih lanjut bagi orang tua agar peran mereka dalam pembinaan agama di rumah dapat lebih efektif.  

References

Aziz, A. (2021). Dukungan keluarga dalam pendidikan agama: Pengaruh terhadap respons anak-anak dalam pembelajaran agama. Jurnal Pendidikan Agama, 12(2), 45-58.

Hamdanah. (2005). Pendidikan anak dan moralitas: Implikasi bagi masyarakat. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(1), 23-34.

Kohlberg, L. (1964). Development of moral character and moral ideology. In L. Kohlberg (Ed.), Essays on moral development: Vol. 1. The philosophy of moral development (pp. 1-25). Harper & Row.

Santrock, J. W. (2020). Child development (10th ed.). McGraw-Hill Education.

Sutrisno, B. (2020). Pembinaan agama dan pengaruhnya terhadap pemahaman anak: Studi kasus di sekolah dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(3), 67-78.

Taib, M., dkk. (2020). Pola asuh orang tua dan pengaruhnya terhadap perkembangan kepribadian anak. Jurnal Psikologi, 8(1), 15-29.

Zuhdi, M. (2022). Optimalisasi pembinaan moral dan agama pada anak: Tantangan dan solusi. Jurnal Pendidikan Moral, 10(2), 101-115.

Downloads

Published

2024-11-09

Issue

Section

Articles