Pengembangan Diri dan Orientasi Karir Dosen Muda Untuk Penilaian Beban Kinerja Dosen

Authors

  • Agung Joni Saputra Swiss German University, Indonesia Author
  • Resi Zarviana Politeknik Damara Tegal, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/6p9yvg96

Keywords:

jabatan fungsional , bkd, sertfikasi dosen, karir

Abstract

Perguruan Tinggi atau bisa di bilang PT, memiliki peran penting bagi negara untuk menciptakan generasi penerus, namun untuk memiliki generasi penerus yang baik maka diperlukan tenaga pengajar atau dosen yang mumpuni, untuk memiliki dosen yang mumpuni maka negara harus memberikan tunjangan yang baik sebagai penambah motivasi bagi para dosen. Poltek Damara Tegal merupakan kampus baru yang berlokasi di Tegal sehingga banyak dosen – dosen muda yang baru bergabung namun tidak mengetahui karir apa yang menanti mereka, hal ini lah yang membuat kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan, kegiatan ini dilakukan dari seminar hingga melakukan praktik dalam melaporkan BKD dosen sehingga dosen menjadi familiar dan dapat melakukan input secara mandiri tujuan dari kegiatan ini adalah membantu mencerahkan dosen – dosen muda untuk dapat menempuh karir yang baik menjadi dosen dimulai dari melaporkan BKD tiap semester hingga mendapatkan jabatan fungsional dan sertifikasi dosen

References

Dewi, N. N. (2019). Kiat-kiat Merangsang Kinerja Dosen PTS. Media Sahabat Cendekia.

Fathurrahman, F., & Muhtarom, A. (2019). Pengaruh Pembinaan Tri Dharma Perguruan Tinggi terhadap Perilaku Dosen sebagai Sumber Daya Manusia Pendidikan.Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 4(1), 45–48.

Nahariah, N. (2021). Strategi Pengembangan Dosen STAI Al Furqan Makassar Kaitanya dengan Profil Dosen yang Produktif. Jurnal Al-Qiyam, 2(2), 214–220. https://doi.org/10.33648/alqiyam.v2i2.202

Rizqi, M. A., & Vilantika, E. (2023). Pengembangan Karir Dosen Melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah Bojonegoro. Jurnal Pengabdian Manajemen, 3(1), 39. https://doi.org/10.30587/jpmanajemen.v3i1.6237

Supriyadi, S. (2017). Community of Practitioners: Solusi Alternatif Berbagi Pengetahuan antar Pustakawan. Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 2(2), 83. https://doi.org/10.14710/lenpust.v2i2.13476

Downloads

Published

2024-11-15

Issue

Section

Articles