Penerapan Program eSay Cash Management Untuk MengoptimalisasiSistem Administrasi Divisi Payment di PT Administree Konsultan Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.59837/z75pww09Keywords:
Program, Magang Mandiri, Keuangan, Administrasi, TransaksiAbstract
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) adalah sistem pendidikan tinggi di Indonesia yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan adaptasi, kreativitas, dan kualitas unggul dalam menghadapi tantangan global. Universitas Internasional Batam memberikan peluang bagi mahasiswa untuk berpartisipasi dalam program ini melalui platform Kampus Merdeka Mandiri. Penulis berkesempatan mengikuti program Magang Mandiri MBKM yang diselenggarakan oleh Universitas Internasional Batam. Pengalaman kerja tersebut didapat secara langsung di industri atau organisasi mahasiswa tersebut bergabung. Tujuan utama dari program magang mandiri terhadap keterampilan mahasiswa, membentuk mental persiapan kerja, dan pemahaman lingkungan kerja yang terlibat. Program magang mandiri pada penelitian ini dilakukan pada perusahaan yang bergerak pada bidang jasa pembukuan di PT Administree Konsultan Indonesia. Penulis menduduki posisi sebagai staf admin payment pada tanggal 01 Juni 2024 hingga 01 Desember 2024 dengan jadwal kerja. Cakupan kerja yang dilakukan berupa pencatatan dan penginputan setiap transaksi keuangan, melakukan pengontrolan keuangan operasional, serta menentukan jumlah biaya pengeluaran yang perlu dikeluarkan setiap minggunya, dan memproses setiap kewajiban pembayaran tagihan perusahaan secara berkala. Setelah kegiatan transaksi pembayaran telah dilakukan, perlu adanya perapian administrasi dan penjurnalan transaksi menggunakan program. Sehingga dapat mengoptimalisasikan perapian sistem admnistrasi perusahaan.
References
Aulia, Annisa, M. N., Hafifah, T., Luthfi, R. S., & Sawaliah, N. N. (2024). Kegiatan Mbkm Mahasiswa Dalam Mengevaluasi Manajemen Keuangan Di Pt. Ingco Teknika Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multi Disiplin Ilmu, 1(2), 41–46. https://jurnal.itscience.org/index.php/jpmasdi/article/view/3547
Lutfia, D. D., & Rahadi, D. R. (2020). Analisis Internship Bagi Peningkatan Kompetensi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 8(3), 199–204. https://doi.org/10.37641/jimkes.v8i3.340
Muzammil, A. R., & Mariyadi. (2024a). Persepsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Terhadap Program Magang Mandiri MBKM : Profesional Skill , Sosial Skill , dan Kepuasan Terhadap Tempat Magang. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 2337–2348. https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/460
Muzammil, A. R., & Mariyadi, M. (2024b). Keterjangkauan, Dukungan, Dan Kendala Pelaksanaan Program Magang Mandiri—Mbkm Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fkip Universitas Tanjungpura. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 16(1), 182. https://doi.org/10.26418/jvip.v16i1.75421
Putra, D. M., Zulkarnain, R., & Sutabri, T. (2024). Cendikia Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Cendikia Efektivitas Program MBKM dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Pasca Kampus. Cendikia, 2(6), 393–398.
Putri, I. A., & Fahrudin, T. M. (2021). Implementasi Riset Pasar Rekrutmen Profesi Di Bidang Solusi Teknologi Melalui Program Mbkm Magang Mandiri Di Monster Group Surabaya. Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JIPkM), 1(2), 71–79. https://stietrisnanegara.ac.id
Romadhon, F. A., & Nawawi, Z. M. (2024). Economic Reviews Journal. Economic Reviews Journal, 3(1), 96–108. https://doi.org/10.56709/mrj.v3i4.441
Sintiawati, N., Fajarwati, S. R., Mulyanto, A., Muttaqien, K., & Suherman, M. (2022). Partisipasi Civitas Akademik dalam Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Jurnal Basicedu, 6(1), 902–915. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2036
Zahra, R., Pujiati, P., & Hestiningtyas, W. (2024). Pengaruh Implementasi Kampus Merdeka dan Persepsi Mahasiswa tentang MBKM terhadap Minat Mengikuti Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Jurnal Syntax Admiration, 5(7), 2615–2630. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i7.1313
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Hery Haryanto, Jumi Liana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.