Meningkatkan Kesadaran Pengelolaan Sampah Makanan melalui Sosialisasi Pot Komposter pada Siswa Kelas 4 di SDN 2 Sindangkasih

Authors

  • Tiara Yogiarni Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Sofyan Iskandar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Adela Agnia Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Alya Amrina Rosyada Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Anggy Deviyanti Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Farras Adzra Nisrina Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Ica Nurhikmah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Rika Febriyanti Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author
  • Tegar Selaras Gustavisiana Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/fkpqnz49

Keywords:

pengelolaan sampah, pot komposter, kesadaran lingkungan, sosialisasi, siswa sekolah dasar

Abstract

Masalah pengelolaan sampah makanan merupakan isu global yang memiliki dampak lingkungan yang signifikan. Kurangnya kesadaran pengelolaan sampah organik di kalangan masyarakat umum, khususnya generasi muda, merupakan sebuah tantangan besar yang perlu segera diatasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman dalam pengelolaan sampah makanan pada siswa kelas 4 di SDN 2 Sindangkasih melalui kegiatan sosialisasi pot komposter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pemberian materi edukasi, demonstrasi langsung dalam pembuatan pot komposter, serta pendampingan praktik oleh siswa. Pendekatan interaktif ini sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya pengelolaan sampah organik. Selain itu, siswa menjadi lebih terampil dalam memanfaatkan pot komposter untuk mengubah limbah makanan menjadi kompos yang bermanfaat bagi tanaman. Sosialisasi berbasis praktik langsung dapat menjadi strategi yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai pengelolaan sampah sejak usia dini. Penerapan program ini diharapkan dapat mendorong sekolah lain untuk menerapkan langkah serupa dalam mengedepankan kelestarian lingkungan.

References

Badan Pusat Statistik. (2022). Statistik Lingkungan Hidup Indonesia 2022. Jakarta: BPS.

FAO. (2019). The State of Food and Agriculture: Moving Towards Sustainable Food Systems. Rome: Food and Agriculture Organization of the United Nations.

Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2022). Strategi Nasional Pengelolaan Sampah: 2021-2025. Jakarta: KLHK.

Piaget, J. (1964). Cognitive Development in Children: Operational Concrete Stage. New York: International University Press.

Setiawan, D., & Rahmawati, N. (2021). "Peran Pendidikan Lingkungan dalam Membentuk Perilaku Sadar Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan Lingkungan, 12(3), 45-56.

Supriyadi, B., & Nuraini, T. (2020). "Pengelolaan Sampah Organik dengan Teknologi Sederhana: Studi Kasus Pot Komposter." Jurnal Teknologi Hijau, 8(2), 89-95.

World Bank. (2021). What a Waste 2.0: A Global Snapshot of Solid Waste Management to 2050. Washington, DC: The World Bank.

Yuliana, R., & Kartika, A. (2019). "Pengaruh Edukasi Lingkungan terhadap Perilaku Siswa dalam Pengelolaan Sampah Organik." Jurnal Sains dan Teknologi Lingkungan, 11(1), 34-42.

Zein, M. T., & Lestari, D. (2021). "Inovasi Pengelolaan Sampah Berbasis Komunitas Sekolah: Studi Implementasi Program Pot Komposter." Jurnal Pengabdian Masyarakat, 14(2), 22-30.

Downloads

Published

2024-12-22

Issue

Section

Articles