Pendidikan Kesehatan tentang Imunisasi COVID-19 melalui Video Edukasi Berbasis Kearifan Lokal pada Masyarakat Pesisir

Fauzan Alfikrie; Uti Rusdian  Hidayat; Ali Akbar; Defa Arisandi; Nurpratiwi Nurpratiwi; Debby  Hatmalyakin; Mimi Amaludin; Dewin Safitri

doi:10.59837/e67rne35

Authors

Fauzan Alfikrie STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author
Uti Rusdian Hidayat STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author
Ali Akbar STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author
Defa Arisandi STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author
Nurpratiwi Nurpratiwi STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author
Debby Hatmalyakin STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author
Mimi Amaludin STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author
Dewin Safitri STIKes Yarsi Pontianak, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/e67rne35

Keywords:

imunisasi, pengetahuan, pendidikan kesehatan

Abstract

Pentingnya penerimaan Imunisasi COVID-19 pada kelompok rentan berperan penting dalam penanganan COVID-19 secara nasional. Faktanya bahwa masih banyak masyarakat yang tidak melakukan imunisasi COVID-19 yang disebabkan kurang pengetahuan dan rasa khawatir tentang keamanan vaksin COVID-19. Tujuan pengabdian yaitu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang imunisasi COVID-19 melalui video edukasi berbasis Kearifan Lokal. Desain pengabdian Kepada Masyarakat ini menggunakan teknik atau metode PRA (Participatory Rural Appraisal) yaitu pelaksanaan kegiatan dimulai menyusun desain, instrumen, pengumpulan data, pengolahan, dan analisis data. Sebanyak 30 masyarakat diukur tingkat pengetahuannya sebelum mengikuti kegiatan edukasi dimulai. Dilanjutkan dengan menyimak video edukasi berbasis kearifan lokal yang dilaksanakan selama 30 menit. Setelah menyimak video edukasi dilanjutkan dengan mengisi kuesioner posttest. Hasil penilaian menunjukkan sebagian besar peserta memiliki pengetahuan pada kategori baik (53,3%). Terdapat peningkatan pengetahuan tentang imunisasi COVID-19 setelah intervensi. Intervensi video edukasi berbasis kearifan lokal dikaitkan dengan peningkatan pengetahuan tentang imunisasi COVID-19 dan dapat digunakan sebagai alat edukasi kesehatan di kalangan masyarakat.

References

Adimihardja, K., & Hikmat, I. H. (2003). participatory research appraisal: dalam Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat: Humaniora.

Akmal, M., Lateef, R. S., Wolyniak, M. J., & Orenstein, W. (2024). Evaluating the Impact of Educational Videos on Vaccine Science Knowledge Among Virginia High School Students. American Journal of Health Education, 55(3), 220-228.

CDC. (2024). Recommends Updated 2024-2025 COVID-19 and Flu Vaccines for Fall/Winter Virus Season. Retrieved from https://www.cdc.gov/media/releases/2024/s-t0627-vaccine-recommendations.html

Hu, Y., Li, Q., & Chen, Y. (2018). Evaluation of two health education interventions to improve the varicella vaccination: a randomized controlled trial from a province in the east China. BMC public health, 18, 1-7.

Jessica Ochs, S. L. R., Susan M. Schwartz (2024). Population Health for Nurses. Huston: OpenStax. Retrieved from https://openstax.org/books/population-health/pages/21-3-the-role-of-culture-in-shaping-health-beliefs-and-practices

Kemenkes. (2024a). Mulai 1 Januari 2024, Vaksinasi COVID-19 Tetap Gratis Untuk Kelompok Rentan. Retrieved from https://sehatnegeriku.kemkes.go.id/baca/rilis-media/20231231/0444571/mulai-1-januari-2024-vaksinasi-covid-19-tetap-gratis-untuk-kelompok-rentan/

Kemenkes. (2024b). Petunjuk Teknis Pemberian Imunisasi COVID-19 Program. Jakarta: Kementerian Kesehatan Direktorat Jendral Pencegahan dan Pengendalian Penyakit (P2P)

Koppaka, R. (2011). Ten great public health achievements--United States, 2001-2010.

Lubis, T. A., Gunardi, H., Soedjatmiko, S., Satari, H. I., Alatas, F. S., & Pulungan, A. B. (2022). Educational videos to address vaccine hesitancy in childhood immunization. Vaccine, 40(41), 5965-5970.

Pueyo-Garrigues, M., Whitehead, D., Pardavila-Belio, M. I., Canga-Armayor, A., Pueyo-Garrigues, S., & Canga-Armayor, N. (2019). Health education: A Rogerian concept analysis. International Journal of Nursing Studies, 94, 131-138.

Robinson, E., Jones, A., & Daly, M. (2021). International estimates of intended uptake and refusal of COVID-19 vaccines: A rapid systematic review and meta-analysis of large nationally representative samples. Vaccine, 39(15), 2024-2034.

Swihart, D. L., Yarrarapu, S. N. S., & Martin, R. L. (2018). Cultural religious competence in clinical practice.

Tiraihati, Z. W. (2017). Analisis promosi kesehatan berdasarkan ottawa charter di RS Onkologi Surabaya. Jurnal Promkes, 5(1), 1-11.