Edukasi Pendidikan Karakter sebagai Upaya Menghindari Dekadensi Moral di Kalangan Pelajar

Saddam  Husein; Zulfardi Zulfardi; Zulhan  Sukri

doi:10.59837/djnn7s38

Authors

Saddam Husein STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
Zulfardi Zulfardi STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author
Zulhan Sukri STAIN Mandailing Natal, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/djnn7s38

Keywords:

Pendidikan Karakter, Moral, Pelajar

Abstract

Kegiatan yang dilakukan ialah edukasi seputar pendidikan karakter yang ditujukan untuk menghindari dekadensi moral yang pada saat ini semakin memburuk. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini merupakan ceramah dengan menyampaikan beberapa materi dengan waktu 45 menit yang dibagi menjadi 3 sesi. Penanaman pendidikan ini sangat diperlukan pada saat sekarang ini dikarenakn makin merosotnya moral generasi bangsa. Namun, terdapat beberapa hambatan yang muncul dalam pelaksanaannya seperti lemahnya kesaran diri, rendahnya tingkat literasi pla asuh orang tua serta lingkungan yang negatif. Terdapat beberapa solusi yang ditawarkan selama edukasi berlangsung diantaranya peningkatan wawasan konseling keluarga, meningkatkan literasi parenting keluarga harmonis dan mengikuti kegiatan-kegiatan yang positif dimasyarakat.

References

Citra, Y. (2012). Pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran. E-JUPEkhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 1(1), 237–249.

Harun, C. Z. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(3), 191. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v4i02.1230

Hidayat, R., & Abdillah. (2019). Ilmu Pendidikan “Konsep, Teori dan Aplikasinya.” Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).

UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pub. L. No. 20 (2003).

Ishartono, & Raharjo, S. T. (2015). Sustainable Development Goals (SDGs) dan Pengentasan Kemiskinan. Share: Social Work Jurnal, 6(2), 159–167.

Kemendikbudristek. (2022). Rencana Strategis Pusat Penguatan Karakter 2020-2024. In Kemendikbudristek. Pusat Penguatan Karakter.

Kholik, A., Aliyyah, R. R., Widyasari, & Nasution, S. A. (2017). Pengantar Ilmu Pendidikan. UNIDA Press.

Mustoip, S., Japar, M., & MS, Z. (2018). Implementasi pendidikan karakter. CV. Jakad Publishing.

Purna, T. H., Prakoso, C. V., & Dewi, R. S. (2023). Pentingnya Karakter untuk Pembelajaran dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Digital. POPULER: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 2(1).

Puspitasari, L., Ardila, S., Husain, R., & Hasanah, U. (2023). Pentingnya Kewarganegaraan untuk Menciptakan Karakter Bangsa di Era Society 5.0. INOVASI: Jurnal Ilmiah Pengembangan Pendidikan, 1(2).

Salsabila, A. F., Taher, M. A., Rehnaningtyas, & Dewi, R. S. (2023). Urgensi Pendidikan Karakter dalam Menciptakan Masyarakat Berkarakter. GARUDA: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 1(2).

Setiyowati, D., Dewi, R., Sari, N., & Putra, R. F. I. (2022). Statistik Kriminal 2022. Badan Pusat Statistik RI.

Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter? Jurnal Pendidikan Karakter, 1(1), 47–58. https://doi.org/10.21831/jpk.v1i1.1316