Pemberdayaan  Siswa SMA Negeri 1 Kepanjen Melalui Pembuatan Insektisida Nabati Berbantuan E-Modul PBL (Problem Based Learning) Sebagai Upaya Penguatan Literasi Lingkungan

Diyah Ayu  Widyaningrum; Etistika Yuni  Wijaya

doi:10.59837/kyyds181

Authors

Diyah Ayu Widyaningrum Universitas Insan Budi Utomo, Indonesia Author
Etistika Yuni Wijaya Universitas Trunojoyo, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/kyyds181

Keywords:

literasi lingkungan , problem based learning, e-modul, insektisida nabati, siswa SMA

Abstract

Pencemaran tanah akibat penggunaan insektisida kimia secara berlebihan merupakan salah satu isu lingkungan yang berdampak terhadap keberlanjutan ekosistem dan kesehatan manusia. Rendahnya literasi lingkungan di kalangan siswa menjadi tantangan dalam membentuk kesadaran ekologis sejak usia sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan siswa SMA Negeri 1 Kepanjen melalui pembuatan insektisida nabati berbasis Problem Based Learning (PBL) yang didukung dengan e-modul sebagai upaya penguatan literasi lingkungan. Metode kegiatan meliputi lima tahap utama: pengenalan masalah, pencarian solusi, perancangan dan praktik pembuatan, pengujian produk, serta refleksi. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test, observasi, serta refleksi siswa, dengan analisis data melalui gain score Hake. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan siswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 56% menjadi 93% (gain score 0,57/kategori sedang). Siswa menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap isu pencemaran tanah, keterkaitan dengan kesehatan manusia, dan pentingnya penggunaan pestisida nabati dari bahan alami seperti serai. Kegiatan ini terbukti efektif dalam membentuk pemahaman konseptual, sikap positif terhadap lingkungan, dan kesadaran tindakan ekologis. Pembelajaran kontekstual melalui PBL dan e-modul mendorong siswa untuk tidak hanya memahami isu lingkungan, tetapi juga mampu meresponsnya secara aktif melalui praktik nyata dan reflektif.

References

Ahmad, M. F., Ahmad, F. A., Alsayegh, A. A., Zeyaullah, M., Alshahrani, A. M., Muzammil, K., Saati, A. A., Wahab, S., Elbendary, E. Y., Kambal, N., Abdelrahman, M. H., & Hussain, S. (2024). Pesticides Impacts On Human Health And The Environment With Their Mechanisms Of Action And Possible Countermeasures. In Heliyon (Vol. 10, Issue 7). Elsevier Ltd. Https://Doi.Org/10.1016/J.Heliyon.2024.E29128

Ainin, D. T., & Asafri, H. (2023). Improving Environmental Literacy Through Primary Education: Preparing Students As Environmental Advocates. Ppsdp International Journal Of Education, 2(2), 110–118.

Al-Bahadli, K. H., Al-Obaydi, L. H., & Pikhart, M. (2023). The Impact Of The Online Project-Based Learning On Students’ Communication, Engagement, Motivation, And Academic Achievement. Psycholinguistics , 33(2), 217–237. Https://Doi.Org/10.31470/2309-1797-2023-33-2-217-237

Ambarwati, Y., Laila, A., Bahri, S., & Endaryanto, T. (2022). Edukasi Pengolahan Limbah Puntung Rokok Menjadi Pestisida Nabati Di Desa Sumberejo Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Jpkm) Tabikpun, 3(3), 167–174. Https://Doi.Org/10.23960/Jpkmt.V3i3.92

Amin, S., Utaya, S., Bachri, S., Sumarmi, & Susilo, S. (2020). Effect Of Problem-Based Learning On Critical Thinking Skills And Environmental Attitude. Journal For The Education Of Gifted Young Scientists, 8(2), 743–755. Https://Doi.Org/10.17478/Jegys.650344

Eka Kusumawati, D., & Arnanto, D. (2022). Efektivitas Macam Pestisida Nabati Dan Pupuk Organik Padat Untuk Mengendalikan Serangan Organisme Pengganggu Tanaman Pada Tanaman Padi. Jurnal Buana Sains, 22(3), 2527–5720. Https://Jurnal.Unitri.Ac.Id/Index.Php/Buanasains/Article/View/4443/2118

Fahlevi*, A., Prasetyo, Z. K., Suyanta, S., Nurohman, S., & Astuti, S. R. D. (2023). Profile Of Students’ Environmental Literacy And The Needs Of Science Teaching Materials Integrated With The Local Potential Of Rawa Bento Based On Problem Based Learning. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 11(4), 842–852. Https://Doi.Org/10.24815/Jpsi.V11i4.32110

Faradila, A., Nanda Prafitasari, A., Farida, A., Jember, M., & Negeri Ambulu, S. (2023). Integrated Paired Literacy Model Problem-Based Learning To Improve Biology Learning Outcomes. Journal Of Biology Education, 5(2), 133–142. Http://Journal.Walisongo.Ac.Id/Index.Php/Bioeduca

Gök, G., & Boncukçu, G. (2023). The Effect Of Problem-Based Learning On Middle School Students’ Environmental Literacy And Problem-Solving Skills. Journal Of Science Learning, 6(4), 414–423. Https://Doi.Org/10.17509/Jsl.V6i4.62781

Gusti, W., Noviana, N., Sartika, R., Anggraini, L., Pradipta, A., & Johan, H. (2022). Studi Pencemaran Tanah Sebagai Bahan Pengayaan Topik Teknologi Ramah Lingkungan Untuk Siswa Smp. Jurnal Pendidikan Mipa, 12(4), 1252–1258. Https://Doi.Org/10.37630/Jpm.V12i4.783

Haritha, D., Faiz Ahmed, M., Bala, S., & Choudhury, D. (2021). Eco-Friendly Plant Based On Botanical Pesticides. Plant Archives, 21(Suppliment-1), 2197–2204. Https://Doi.Org/10.51470/Plantarchives.2021.V21.S1.362

Himawan, T., Rachmawati, R., & Rifandani, E. P. (2021). The Effectiveness Of Lemongrass Oil Against Brown Planthopper Nilaparvata Lugens Stal. (Hemiptera: Delphacidae) On Rice Plant. Journal Of Tropical Plant Protection, 2(1), 14–18. Https://Doi.Org/10.21776/Ub.Jtpp.2021.002.1.3

Kaniyah, Y., Purnamasari, I., & Siswanto, J. (2022). Pengembangan E-Modul Pembelajaran Ipa Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik. Jurnal Kualita Pendidikan, 3(2), 2774–2156.

Kimianti, F., & Prasetyo, Z. K. (2019). Pengembangan E-Modul Ipa Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 7(2), 91. Https://Doi.Org/10.31800/Jtp.Kw.V7n2.P91--103

Llopiz-Guerra, K., Ruiz, D. U., Hernández, R. M., Mejia, V. L. V., Nunayalle, J. D. R. J., & Sanchez, K. R. (2024). Importance Of Environmental Education In The Context Of Natural Sustainability. Natural And Engineering Sciences, 9(1), 57–71. Https://Doi.Org/10.28978/Nesciences.1473461

Meltzer, D. E. (2002). The Relationship Between Mathematics Preparation And Conceptual Learning Gains In Physics: A Possible “Hidden Variable” In Diagnostic Pretest Scores. American Journal Of Physics, 70(12), 1259–1268. Https://Doi.Org/10.1119/1.1514215

Meo, K., Lawe, Y. U., Dolo, F. X., & Kua, M. Y. (2024). Implementation Of Project-Based Learning Model In Integrated Science Learning To Improve Science Literacy Aspects. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5(2), 1043–1056. Https://Doi.Org/10.51276/Edu.V5i2.934

Miftakhurrohmah, N. L., Masykuri, M., Ariyani, S. R. D. A., & Noris, M. N. (2023). Effect Of Guided Inquiry-Based Excretion System E-Module To Improve Critical Thinking And Ict Literacy Skills For Students. Jurnal Penelitian Pendidikan Ipa, 9(2), 681–689. Https://Doi.Org/10.29303/Jppipa.V9i2.2036

Mucharam, I., Rustiadi, E., Fauzi, A., Studi Ilmu Pengelolaan Sumberdaya Alam Dan Lingkungan, P., & Pascasarjana Institut Pertanian Bogor, S. (2022). Signifikansi Pengembangan Indikator Pertanian Berkelanjutan Untuk Mengevaluasi Kinerja Pembangunan Pertanian Indonesia. Risalah Kebijakan Pertanian Dan Lingkungan, 9(2), 61–81.

Muslim, A. (2017). Implementasi Pembelajaran Partisipatif Melalui Focus Group Discussion Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Mahasiswa. Jurnal Pedagogy, 4(1), 2017. Https://E-Journal.Undikma.Ac.Id/Index.Php/Pedagogy/Article/Viewfile/3019/2057

Noris, M., Suyitno, M., Utama Rizal, S., Lazuardy Firdiansyah, A., & Sukamdi, S. (2023). Implementation Of Guided Inquiry Learning-Based Electronic Modules To Improve Student’s Analytical Skills. Jurnal Penelitian Pendidikan Ipa, 9(3), 1242–1250. Https://Doi.Org/10.29303/Jppipa.V9i3.3401

Nunilahwati, H., Purwanti, Y., Marlina, N., Suyitno, S., Yetty Zairani, F., Hasani, B., & Marlina, M. (2023). Production Of Lemongrass Extract To Control The Stink Bugs (Leptocorisa Acuta L.) In Babatan Village, Lintang Kanan District. Altifani Journal: International Journal Of Community Engagement, 3(2), 1. Https://Doi.Org/10.32502/Altifani.V3i2.6040

Nurika, G., Indrayani, R., Syamila, A. I., & Adi, D. I. (2022). Management Of Pesticide Contamination In The Environtment And Agricultural Products: A Literature Review. In Jurnal Kesehatan Lingkungan (Vol. 14, Issue 4, Pp. 265–281). Airlangga University Faculty Of Public Health. Https://Doi.Org/10.20473/Jkl.V14i4.2022.265-281

Pestisida, S., Ramah, N., Di, L., Joho, D., Cinantya Anindita, D., Sutiknjo, D., & Pawani, R. E. (2023). Sosialisasi Pestisida Nabati Ramah Lingkungan Di Desa Joho, Kabupaten Kediri. Jatimas : Jurnal Pertanian Dan Pengabdian Masyarakat, 3(2), 159–167. Http://Ojs.Unik-

Puspasari, L. T., Meliansyah, R., Hartati, S., & Dewi, V. K. (2024). Aplikasi Pembuatan Pestisida Nabati Sebagai Alternatif Pengendalian Serangga Hama Tanaman Pada Petani Sayur Di Desa Margahayu Dan Margacinta, Kecamatan Leuwigoong, Kabupaten Garut. Agrikultura Masyarakat Tani, 1(3), 132–137. Https://Doi.Org/10.24198/Agrimasta.V1i3.56479

Putri, Z. A., Insyasiska, D., & Wahyono, P. (2023). Problem Based Learning To Improve Creative Thinking Skills And Technological Literacy On Virus Material. Jurnal Eksakta Pendidikan (Jep), 7(2), 185–196. Https://Doi.Org/10.24036/Jep/Vol7-Iss2/767

Sahoo, S., Baral, N., Nayak, A., Naik, A., Behera, D., Mahapatra, M., & Sahoo, J. P. (2024). Effect Of Pesticides On Human Health And Biodiversity: A Comprehensive Insight. Bhartiya Krishi Anusandhan Patrika, Of. Https://Doi.Org/10.18805/Bkap734

Sekaringgalih, R., Rachmah, A. N. L., Susanti, Y., A’yun, A. Q., & Ansori, A. (2023). Edukasi Pembuatan Pestisida Nabati Dari Kulit Bawang Merah Di Desa Bagorejo Kabupaten Banyuwangi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 8(2), 318–327. Https://Doi.Org/10.30653/Jppm.V8i2.335

Sompotan, D. D., & Sinaga, J. (2022). Pencegahan Pencemaran Lingkungan. Saintekes: Jurnal Sains, Teknologi Dan Kesehatan, 1(1), 6–16. Https://Ejournal.Itka.Ac.Id › Article › Download

Tristiyanti, A. S., Hayani, A., Ardianto, S. D., & Kurniasari, L. (2023). The Effectiveness Of Solid Waste Extract From Lemongrass (Cymbopogon Citratus) As A Bioinsecticide For Controlling Whitefly (Bemisia Tabaci) Pests On Pomelo Plants. Journal Of Biotechnology And Natural Science, 3(2), 61–67. Http://Journal2.Uad.Ac.Id/Index.Php/Jbns

Widyaningrum, D. A., & Hindun, N. (2020). Lembar Kerja Siswa Sebagai Bahan Ajar Berbasis Problem Based Learning (Pbl). 10, 10–16. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.15575/Bioeduin.V10i1.8139