Upaya Pencegahan Bullying pada Anak melalui Pendidikan Karakter

Henny  Mardiah; Syifa  Shabrina

doi:10.59837/00k47871

Authors

Henny Mardiah Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia Author
Syifa Shabrina Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/00k47871

Keywords:

perundungan, pendidikan karakter, pencegahan, pengabdian masyarakat, bermain peran

Abstract

Tindakan bullying (perundungan) pada anak-anak masih terus terjadi dalam beberapa tahun terakhir. Oleh karena itu, upaya pencegahan bullying pada anak perlu dilakukan sedini mungkin. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran anak terhadap dampak bullying pada anak. Adapun kegiatan pencegahan bullying ini dilakukan melalui pendidikan karakter. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Kecamatan Bajenis, Kota Tebing Tinggi, Sumatera Utara. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan bermain peran. Kegiatan yang dilakukan meliputi presentase power point yang berisi materi untuk membantu anak-anak memahami konsep perundungan, cara pencegahan, dan pentingnya melaporkan kejadian perundungan, diskusi interaktif, dan yang terakhir adalah simulasi tindakan perundungan (role play). Pendidikan karakter yang ditanamkan melalui simulasi bermain peran seperti penguatan keterampilan sosial, yaitu: empati, komunikasi yang efektif, dan kerja sama antar anak untuk membangun hubungan yang positif menjadi komponen utama dalam program ini. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran anak dalam menghadapi bullying. Peran orang tua, guru, masyarakat dan teman sebaya juga sangat diperlukan dalam mencegah terjadinya bullying dengan menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan ramah terhadap anak.

References

Astuti, P. R. (2008). Meredam Bullying (3 Cara Efektif Menanggulangi Kekerasan Pada Anak). Grasindo.

Azhari, A. Y., Janah, D. L. N., Meyliana, F. E., & Setiawan, B. (2023). Pengaruh Perkembangan Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Masalah Bullying Di Indonesia. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 2(4), 257-271.

Bisri Mustofa, S. M. (2024, July). DINSOS PPPA - Bullying atau Perundungan. From Dinas Sosial Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak: https://dinsos.kulonprogokab.go.id/detil/815/bullying-atau-perundungan

Dewantari, S. M., Humairah, H., & Kharisma, A. I. (2023). Analisis penyebab tindakan bullying dengan pendidikan karakter cinta damai di sekolah dasar. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(3), 723-728.

Fadilah, M. P., Alim, W. S., Zumrudiana, A., Lestari, I. W., Baidawi, A., Elisanti, A. D., & KM, S. (2021). Pendidikan karakter. Agrapana Media.

Ijazah, F. (2020). Cara Membicarakan Bullying dengan Anak Anda. From UNICEF Indonesia: https://www.unicef.org/indonesia/id/cara-membicarakan-bullying-dengan-anak-anda

Kusuma, M. A. Q. M., & Pratiwi, T. I. (2020). Bermain peran untuk mengurangi perilaku bullying. Jurnal Bk, 610619.

Pane, d. M. (2024). Efek Bully dan Cara Mengatasinya. From ALODOKTER: https://www.alodokter.com/efek-bully-dan-cara-mengatasinya

Rahmawati, D. E., Widyastuti, D. A., & Muhliawati, Y. (2020) Peningkatkan Pemahaman Bahaya Bullying Melalui Bimbingan Klasikal Teknik Diskusi Di Kelas XI AKL 2 SMK Al Falah Moga.

Rensi, M. P. (2021, April). Memahami Bullying Pada Anak. From Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk Dan Keluarga Berencana: https://dp3appkb.kalteng.go.id/artikel/memahami-bullying-pada-anak.html

Sari, H. N., Pebriyani, P., Nurfarida, S., Suryanto, M. F., Suri, P. A. A., & Nugraha, R. G. (2022). Perilaku bullying yang menyimpang dari nilai pancasila pada siswa sekolah. Jurnal kewarganegaraan, 6(1), 2095-2102.

Setiowati, A., & Dwiningrum, S. I. A. (2020). Strategi layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar untuk mengatasi perilaku bullying. Elementary School: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-SD-An, 7(2).

Sherly Auliasari Harbelubun, I. (2021). Gambaran Bullying Pada Remaja. In Seminar Kesehatan Nasional (pp. 1516-1523).

Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 28 B Ayat 2. Diakses dari https://perpustakaan.komnasperempuan.go.id/web/index.php?p=show_detail&id=611

Undang-Undang Nomor 35 tahun 2014. Diakses dari https://peraturan.bpk.go.id/Details/38723/uu-no-35-tahun-2014

Widianto, E. (2015). Peran orangtua dalam meningkatkan pendidikan karakter anak usia dini dalam keluarga. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 2(1), 31-39.

Wulansari, L., Vernia, D. M., Nurisman, H., Hermanto, H., Widiarto, T., Sutina, S., & Widiyarto, S. (2023). Penyuluhan Pencegahan Perundungan (Bullying) di SMP Kota Bekasi Jawa Barat. Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 3(5)