Literasi Digital Keluarga: Pemanfaatan Aplikasi Family Link untuk Mengawasi Penggunaan Gadget Anak pada Ibu-Ibu Majelis Masjid Miftahul Falah Makassar

Authors

  • Nur Isnayanti Burhanuddin Universitas Islam Makassar, Indonesia Author
  • Nursuci Putri Husain Universitas Islam Makassar, Indonesia Author
  • Sajiah Sajiah Universitas Islam Makassar, Indonesia Author
  • Amaliah Chintami Darti Akhsa Universitas Islam Makassar, Indonesia Author
  • Faridah Faridah Universitas Islam Makassar, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/z3n9q414

Keywords:

family link, literasi digital, pengawasan anak, parenting digital, pengabdian masyarakat

Abstract

Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola asuh anak, khususnya dalam penggunaan perangkat digital seperti smartphone dan tablet. Anak-anak kini tumbuh dengan akses luas terhadap informasi dan hiburan yang tidak selalu aman atau sesuai dengan usia mereka. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital orang tua, khususnya ibu-ibu majelis Masjid Miftahul Falah Makassar, melalui pelatihan pemanfaatan aplikasi Google Family Link sebagai alat bantu dalam memantau dan mengontrol pemakaian gadget anak. Kegiatan ini dilakukan melalui metode ceramah, demonstrasi langsung penggunaan aplikasi, serta sesi tanya jawab interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta merasa lebih percaya diri dalam membimbing anak mereka menggunakan gadget secara sehat dan bertanggung jawab. Aplikasi Family Link terbukti efektif dalam membantu orang tua mengatur waktu layar, menyetujui aplikasi yang akan diunduh anak, serta memantau aktivitas digital dan lokasi perangkat. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membentuk pola asuh digital yang bijak di kalangan masyarakat.

References

Enstein, J., Benunifit, Y. A., Tanggur, F. S., Takuneno, K. J., Mellu, Y., & Hu’an, D. (2023). Sosialisasi Digital Parenting Menggunakan Google Family Link Di Gmit Maranatha Oebufu. Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan, 3(1), 61–64. Https://Doi.Org/10.37792/Pemimpin.V3i1.859

Fahri, R. F. (2023). Literasi Digital Di Kalangan Ibu Generasi Milenial Terhadap Penggunaan Media Sosial Anak Usia Dini Di Kota Makassar. Universitas Hasanuddin.

Irmanda, H. N., & Chamidah, N. (2020). Literasi Internet Untuk Meminimalisir Dampak Konten Negatif Pada Ibu-Ibu Pkk Desa Citeras. Jurnal Pengabdian Untukmu Negeri, 4(2), 199–205. Https://Doi.Org/10.37859/Jpumri.V4i2.2115

Kahfi, A. H., Nugraha, F. S., Ridwansyah, R., & Nawawi, H. M. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Digital Parenting Control Menggunakan Google Family Link Pada Ibu Taman Kampung Tangguh. Jurnal Abdimas Nusa Mandiri, 6(1), 28–33. Https://Doi.Org/10.33480/Abdimas.V6i1.4788

Krisdiawan, R. A., Sugiharto, T., Nura’isyah, N., Yanti, P. P., & Sutarbi, T. (2024). Pelatihan Penggunaan Google Family Link Sebagai Tools Parenting Orangtua Cerdas Di Era Milenial. 6.

Mahardika, G. P., Yusuf, N., & Zidane, R. M. (2020). Pengawasan Orang Tua Dalam Aplikasi Family Link Terhadap Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak Di Lingkungan Jalan Abdul Lahap Rt 06/06 Sawangan.

Maulida, R., Puspitasari, T., & Haryono, W. (2025). Sosialisasi Penggunaan Google Family Link Sebagai Digital Parenting Control Di Pkbm Tinta Ilmu Tangerang Selatan. 5(1).

Putri Utami, I. W. (2024). Upaya Pengendalian Dampak Negatif Literasi Digital Bagi Siswa Sekolah Dasar. Inventa, 8(2). Https://Doi.Org/10.36456/Inventa.8.2.A9420

Sholihah, M., Nafi’ah, J., Jannah, R., Isnaini, N., Ikhsan, F. M., & Manal, S. (2024). Parenting IT: Pembatasan Anak Dari Penggunaan Gadget Melalui Aplikasi Google Family Link. Pandalungan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 53–65. Https://Doi.Org/10.62097/Pandalungan.V2i2.1637

Sinambela, J. L., & Simanjuntak, M. (2025). Strategi Mengatasi Dampak Negatif Kebiasaan Penggunaan Gadget. 14(1).

Downloads

Published

2025-08-08

Issue

Section

Articles

How to Cite

Literasi Digital Keluarga: Pemanfaatan Aplikasi Family Link untuk Mengawasi Penggunaan Gadget Anak pada Ibu-Ibu Majelis Masjid Miftahul Falah Makassar. (2025). Jurnal Pengabdian Sosial, 2(10), 4443-4448. https://doi.org/10.59837/z3n9q414