Komunikasi Edukasi Masyarakat Desa Kedung Pengawas Mengenai Bahaya Gadget

Safirra Indra  Salsabila; Saeful  Mujab; Aimar  Rifki; Nabila  Rahmawati; Nabila Dwi  Kusumawati; Ilham Bintang  Saragih

doi:10.59837/80drsa59

Authors

Safirra Indra Salsabila Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Indonesia Author
Saeful Mujab Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Indonesia Author
Aimar Rifki Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Indonesia Author
Nabila Rahmawati Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Indonesia Author
Nabila Dwi Kusumawati Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Indonesia Author
Ilham Bintang Saragih Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/80drsa59

Keywords:

Edukasi Masyarakat, mahasiswa, bahaya gadget, pola hidup sehat, studi literatur

Abstract

Di era digital yang semakin berkembang, penggunaan gadget telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan masyarakat. Namun, di balik kemudahan yang ditawarkan, penggunaan gadget secara berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan fisik dan mental. Kondisi ini mendorong mahasiswa sebagai agen perubahan untuk mengambil peran aktif dalam mengedukasi masyarakat tentang bahaya penggunaan gadget secara berlebihan serta pentingnya menerapkan pola hidup sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan berbagai upaya mahasiswa dalam meningkatkan kesadaran masyarakat melalui pendekatan edukatif. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal dan artikel ilmiah terkait peran mahasiswa dalam kegiatan pengabdian masyarakat, promosi kesehatan, serta strategi komunikasi yang efektif. Hasil studi menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang dilakukan mahasiswa, baik melalui media sosial, kampanye langsung, maupun kolaborasi dengan institusi kesehatan, dapat menjadi sarana efektif untuk menumbuhkan kesadaran dan mengubah perilaku masyarakat ke arah yang lebih sehat.

References

Batubara, T. S., Tanjung, A. M., & Purba, S. H. (2025). Literature Review: Smartwatch Mengoptimalkan gaya hidup sehat dan Pemantauan Kesehatan Individu. Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan, 15(1), 84-95. https://doi.org/10.52643/jbik.v15i1.5406.

Firdaus, R. S., Sudijandoko, A., Fithroni, H., & Bakti, A. P. (2025). Analisis Penggunaan Gadget terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Putra Kelas 8 SMPN 1 Sukodono. Journal of Creative Student Research, 3(1), 130-140. https://doi.org/10.55606/jcsr-politama.v3i1.4733.

Jafri, Y., Iqbal, M., Joveni, M. I., & Permata, P. (2025). Edukasi Pengaruh Penggunaan Gadget Dengan Kualitas Tidur Remaja. Pedamas (Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(01), 337-344.

Kurniawan, D., & Novitasari, L. (2023). Dampak Penggunaan Gadget Berlebih Terhadap Perilaku Sosial Remaja. Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 10(2), 112–120.

Maulana, A., & Fitria, N. (2023). Strategi Komunikasi Kesehatan dalam Meningkatkan Gaya Hidup Sehat Masyarakat Perkotaan. Jurnal Komunikasi Kesehatan Masyarakat, 4(3), 88–97.

Muliyadi, M., Agustin, I., Putri, P., Azwaldi, A., Erman, I., & Athiutama, A. (2024). Pelajar Sehat (Healthy Student) Melalui Upaya Pengembangan Sekolah Peduli Kesehatan. Madaniya, 5(2), 685-692. https://doi.org/10.53696/27214834.822.

Nusi, I., Kadir, S., & Aulia, U. (2025). Hubungan Durasi Penggunaan Alat Elektronik (Gadget), Aktivitas Fisik dan Pola Makan dengan Status Gizi Pada Remaja Di SMP Negeri 1 Kota Gorontalo. Jurnal Kolaboratif Sains, 8(1), 377-389. https://doi.org/10.56338/jks.v8i1.6686.

Sari, M. D., & Wahyuni, R. (2024). Literasi Digital Sebagai Upaya Mencegah Kecanduan Gadget Pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 45–54.

Sofia, A., & Dawamah, N. (2025). Strategi Mahasiswa Dalam Mengatur Penggunaan Gadget dan Belajar Untuk Kesehatan. Cindoku: Jurnal Keperawatan dan Ilmu Kesehatan, 2(1), 13-20.

Wulandari, E., & Hasanah, N. (2022). Peran Mahasiswa Dalam Pengabdian Masyarakat: Studi Kasus Kegiatan Edukasi Bahaya Gadget di Desa Binaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(2), 203–211.