Pelatihan Teknik Ecoprint untuk Peningkatan Kreativitas dan Kesadaran Lingkungan Siswa SD di Kelurahan Tamansari, Kecamatan Pulomerak, Kota Cilegon
DOI:
https://doi.org/10.59837/0ygbxd85Keywords:
Ecoprint, Ramah Lingkungan , Kreativitas Anak, KerajinanAbstract
Kreativitas dan kesadaran lingkungan merupakan aspek penting dalam pendidikan anak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan kesadaran lingkungan siswa SDN Tamansari 1 melalui pelatihan teknik ecoprint. Ecoprint adalah metode pewarnaan alami menggunakan daun dan bunga yang ramah lingkungan. Kegiatan ini melibatkan 22 siswa kelas 5 dengan metode pelatihan terdiri dari tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa mampu menghasilkan karya ecoprint yang kreatif dan unik, sekaligus memahami pentingnya pelestarian lingkungan. Pelatihan ini juga mendorong siswa untuk mengurangi penggunaan plastik dengan memanfaatkan tas ecoprint sebagai alternatif. Dengan demikian, teknik ecoprint terbukti efektif dalam mengembangkan kreativitas dan kesadaran lingkungan siswa.
References
Dwi, A., Nur, F., & Marsetiya, D. (2023). Mewujudkan Sekolah Ramah Lingkungan: Program Eco Printing untuk. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 141–147.
Fatmala, Y., & Hartati, S. (2020). Pengaruh membatik ecoprint terhadap perkembangan kreativitas seni anak di Taman Kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1143–1155.
Ibrahim, M. (2024) ‘Pelatihan Ecoprint Pada Kelompok Perempuan SP1 Desa Persiapan Tamilo, Kabupaten Boalemo, Provinsi Gorontalo’, Jurnal Kemitraan Masyarakat, 1(02), pp. 68–72.
Irmayanti, Suryani, H. and Megavitry, R. (2020) ‘Pemanfaatan Bahan Alami Untuk Pembuatan Ecoprint Pada Peserta Kursus Menjahit Yayasan Pendidikan Adhiputeri Kota Makassar’, Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 1(1), pp. 43–50
Kartika, D. S. Y., Rahmawati, F., Rahmawati, V. E., Yudha, A. T. S., Faizah, A. N., & Suhendri, R. R. (2023). Pelatihan pembuatan kerajinan ecoprint sebagai pengembangan kreativitas anak di Sekolah Dasar Negeri Wonomerto 1 (Satu). Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 1(3), 72-82.
Kusumawati, E., Haryanti, U., Jayanti, K. D., & Safitri, E. I. (2024). Pemberdayaan Siswa Sekolah Dasar Al Islam 2 Jamsaren Surakarta Melalui Pelatihan Batik Ecoprint Untuk Meningkatkan Kreativitas Seni Siswa. PROFICIO, 5(2), 39-44.
Muniarty, P., Wulandari, W., Pratiwi, A., & Rimawan, M. (2022). Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima. JE (Journal of Empowerment), 2(2), 172-182.
Nuranisa, Anggun, B., Eliyen, Septi, E., & Poethy, C. (2024). Pemanfaatan Ecoprint Dalam Menumbuhkan Kreativitas Anak Melalui Metode Teknik Pounding Di RT 25 Kelurahan Gandus Kota Palembang. Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 57–65.
Nurhayati, L. et al.(2023) ‘Pengembangan Kreatifitas Melalui Pelatihan Ecoprint untuk Mendorong Industri Kreatif di Bendul Merisi Wonocolo Surabaya’, SELAPARANG, Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7, pp. 1193–1201.
Sari, D. S., Nugraheni, D., Nurwahidah, I., & Widiyawati, Y. (2025). Menggugah Kreativitas dan Kesadaran Lingkungan: Pelatihan Ecoprint Teknik Pounding bagi Siswa SMA. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 1161–1166.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Desi Suliyasti, Fitria Azzahra Muntasiro , Neneng Antika, Amalia Amalia, Dina Khairuna Siregar, Dymas Putra Pratama, Hilda Melia Asy'ary, Rahmah Andani, Syifa Nadiyah Putri, Mario Maulana, AA Budiawan, Aldo Salvero Zahran, Meylan Natasyha, Parlitha Anggraini (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
