Membangun Generasi Tangguh: Edukasi Anti Perundungan dan Kesehatan Mental bagi Remaja SMPN 6 Cilegon
DOI:
https://doi.org/10.59837/11knq934Keywords:
Bullying, Kesehatan Mental, Remaja, Edukasi , PencegahanAbstract
Tingginya kasus perundungan dan kenakalan remaja dapat berdampak pada kesehatan mental, motivasi belajar, dan hubungan sosial siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pembinaan kepada siswa SMPN 6 Cilegon melalui edukasi dengan subtema “Pembinaan Remaja melalui Edukasi Anti Perundungan dan Pentingnya Kesehatan Mental dalam Membangun Generasi yang Cerdas, Sehat, dan Bersatu. Metode yang digunakana adalah metode sosialisasi interaktif oleh narasumber ahli diikuti oleh sekitar 40 siswa kelas 9. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, sesi tanya jawab, dan diskusi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap dampak bullying, cara mencegah kenakalan remaja, serta pentingnya menjaga kesehatan mental. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil memberikan edukasi yang relevan dan memotivasi siswa untuk menjadi generasi yang sehat, cerdas, dan berkarakter positif.
References
Hasanah, M., & Maarif, M. A. (2021). Solusi Pendidikan Agama Islam Mengatasi Kenakalan
Remaja Pada Keluarga Broken Home. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 39-49. https://doi.org/10.54069/attadrib.v4i1. 130
Kartini, Kartono. 2010. Kenakalan Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Maritim, E. (2023). Pencegahan dan Upaya Mengatasi Tindak Perundungan Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 17(1), 205–211.
Muhammad, N. (2023). Kasus Perundungan Sekolah Paling Banyak Terjadi di SD dan SMP hingga Agustus 2023. Databoks. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/08/07/ kasus-perundungan-sekolah-paling-banyak-terjadi-di-sd-dan-smp-hingga-agustus-2023
Muri'ah, S. & Wardan, K. (2020). Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta: Literasi Nusantara.
Nisa, K., & Mirawati, M. (2022). Kepribadian Introvert Pada Remaja. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(2), 606–613. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i 2.79
Nurussama, A. (2019). Peran Guru Kelas Dalam Menangani Perilaku Bullying Pada Siswa. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(8), 510–520.
Parawansa, G., & Nasution, F. Z. (2022). Konformitas Teman Sebaya Dengan Perilaku Merokok Pada Remaja Laki Laki. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(2), 630–636. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i 2.82
Purwodianto, jemmi. (2023). Mata siswi SD di Gresik ditusuk hingga buta - Perundungan di Indonesia sudah darurat. BBC News Indonesia. https://www.bbc.com/indonesia/articles/ czr1xkdvk8jo. Diakses pada tanggal 11 agustus 2025.
Widiatmoko, T. F., & Dirgantoro, K. P. S. (2022). Pentingnya Peran Guru Sebagai Pembimbing Dalam Mengatasi Perilaku Perundungan Di Kelas [the Importance of the Teacher’S Role As a Guide in Overcoming Bullying in the Classroom]. JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, 6(2), 238–250.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Zachika Tenia Putri, Hilda Melia Asy'ary, Dina Khairuna Siregar, Laila Arofah, Dymas Putra Pratama, Muhamad Ibnu Kafi, Phuty Dewi Sunaliyasih, Rahmah Andani, Fitria Azzahra Muntasiro, AA Budiawan, Parlitha Anggraini, Nanda Silvia BR Galingging, Dwi Maya Lestari, Wiwin Wulandari (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
