Psikoedukasi Regulasi Emosi Sebagai Upaya Promosi dan Prevensi Kesehatan Mental pada Guru Pendamping Khusus di Sekolah Inklusi. Jurnal Pengabdian Sosial, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 544–548, 2026. DOI: 10.59837/z0enwy98. Disponível em: https://ejournal.jurnalpengabdiansosial.com/index.php/jps/article/view/1132.. Acesso em: 2 mar. 2026.