Pemberdayaan Siswa Melalui Pengenalan dan Pelatihan Ecoprint di Ponpes Al-Quds sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan Berbasis Kreativitas. Jurnal Pengabdian Sosial, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 592–598, 2026. DOI: 10.59837/g20wzf70. Disponível em: https://ejournal.jurnalpengabdiansosial.com/index.php/jps/article/view/1149.. Acesso em: 21 apr. 2026.