Implementasi Program Filter Air Sederhana untuk Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Kelas III SD Negeri Tanjung Seumantoh

Siti Hazdila Darsyaf; Lhutfia Wahyu Safutri; Mursyida Sulistia

doi:10.59837/nyd3gg62

Authors

Siti Hazdila Darsyaf Universitas Samudra, Indonesia Author
Lhutfia Wahyu Safutri Universitas Samudra, Indonesia Author
Mursyida Sulistia Universitas Samudra, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/nyd3gg62

Keywords:

pengabdian kepada masyarakat, filter air sederhana, karakter peduli lingkungan, sekolah dasar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas III SD Negeri Tanjung Seumantoh melalui Implementasi Program Filter Air Sederhana. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 10 siswa kelas III melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, praktik pembuatan filter air sederhana, dan evaluasi kegiatan. Evaluasi dilakukan dengan mengamati keterlibatan siswa serta serta dokumentasi semua kegiatan yang dilaksanakan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiataan dengan antusias serta mampu memahami pentingnya air bersih melalui praktik penyaringan air sederhana. Selain meningkatkan pengetahuan siswa, kegiatan ini juga menumbuhkan sikap peduli lingkungan, tanggung jawab, dan kerja sama. Dengan demikian, Program Filter Air Sederhana dapat menjadi salah satu bentuk kegiatan pengabdian yang baik dalam membantu mengembangkan pendidikan karakter yang peduli terhadap lingkungan di sekolah dasar.

References

Agusdianita, N. (2018). Pengembangan model project based learning dalam pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar, 8(November), 150–156.

Aisyah, E. S., Djoehaeni, H., & Listiana, A. (2023). Pengembangan karakter peduli lingkungan anak usia dini melalui implementasi project based learning. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(2), 205–212. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i1.501

Akhsan, H., & Sholeha, N. D. (2024). Penanaman nilai-nilai karakter dalam pembelajaran IPAS berbasis proyek di sekolah dasar. Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 1–7. https://doi.org/10.23960/pedagogi.vol.12i.1.697

Arnyana, I. B. P. (2022). Membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar melalui pembelajaran IPA. Journal for Lesson and Learning Studies, 5(1), 207–212.

Febriza, A., Nursakinah, N., Hermita, N., & Barokah, R. G. S. (2025). Penerapan Problem-Based Learning melalui eksperimen filter air sederhana untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan siswa kelas V SDN 184 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. https://doi.org/10.56842/jp-ipa.v7i2.545

Jamilah, Sadiqin, I. K., & Zulkarnain, A. (2023). Go-Green Project Based Learning untuk mengembangkan karakter peduli lingkungan siswa sekolah dasar. Journal of Banua Science Education, 4(1). https://doi.org/10.20527/jbse.v4i1.242

Karjiyati, V., & Agustdianita, N. (2017). Pengembangan model Project Based Learning dalam pembelajaran tematik menggunakan pendekatan saintifik untuk mengembangkan sikap peduli lingkungan dan kreativitas bagi siswa SD. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(2), 121–127. https://doi.org/10.33369/pgsd.10.2.121-127

Kholidina, S., Alfi, C., & Oktaviani, R. T. (2026). Pengembangan model Project Based Learning berbantuan Padlet untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan siswa sekolah dasar. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(2), 2368–2374. https://doi.org/10.54371/jiip.v9i2.10772

Naziyah, S., Akhwani, A., Nafiah, N., & Hartatik, S. (2021). Implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3482–3489. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1344

Santika, I. G. N., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). Membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar melalui pembelajaran IPA. Jurnal Education and Development, 10(1), 207–212. https://doi.org/10.37081/ed.v10i1.3382

Wihardjo, S. D., & Rahmayanti, H. (2021). Pendidikan lingkungan hidup. Nasya Expanding Management.

Yu, F., Zikra, A., Wulandati, A., Maura, S. S., Ar-Rachman, A. A. A., Nugraha, F., & Nabila, B. (2026). Penerapan teknologi filter air sederhana sebagai upaya edukasi sanitasi air bersih pada siswa kelas IV SDN 2 Setiamulya Kota Tasikmalaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(6), 252–259.