Sinergi Kampus dan Desa: Baksos Universitas Lumajang di Kabauran untuk Indonesia Maju
DOI:
https://doi.org/10.59837/v409rd73Keywords:
bakti sosial, universitas Lumajang, desa KabauranAbstract
Kegiatan bakti sosial (baksos) Universitas Lumajang di Desa Kabauran merupakan bentuk nyata sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat desa dalam upaya memperkuat pembangunan berbasis kebutuhan lokal. Kegiatan ini mencakup berbagai metode kegiatan seperti layanan kesehatan gratis, penyuluhan hukum, pendidikan literasi anak dan warga, pengembangan UMKM, pelayanan Identitas Kependudukan Digital (IKD), serta penyuluhan pertanian dan pembuatan pupuk organik. Selain memberikan dampak langsung dalam bentuk peningkatan pengetahuan dan akses layanan, kegiatan ini juga mendorong keterlibatan aktif masyarakat sebagai subjek pembangunan. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif dan kolaboratif, melibatkan dosen, mahasiswa, perangkat desa, dan tokoh masyarakat. Hasil dari kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari warga, serta terbukanya potensi kerja sama jangka panjang dalam bentuk program pendampingan, riset terapan, dan penguatan kelembagaan desa. Dengan demikian, Universitas Lumajang tidak hanya berperan sebagai pelaksana kegiatan, tetapi juga sebagai mitra strategis pembangunan desa. Pengalaman ini diharapkan menjadi model pengabdian yang dapat direplikasi di wilayah lain dalam rangka mendukung agenda besar Indonesia Maju.
References
Fitrani, F., Hofman, B., & Kaiser, K. (2017). Unity in diversity? The creation of new local governments in a decentralizing Indonesia. Bulletin of Indonesian Economic Studies, 53(3), 347–370. https://doi.org/10.1080/00074918.2017.1410357
Hidayat, T., & Suwandi, S. (2021). Implementasi pengabdian kepada masyarakat dalam penguatan kompetensi mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri, 5(1), 56–63. https://doi.org/10.36312/jpmm.v5i1.1125
Mulyani, S., & Saputra, H. (2020). Peran bakti sosial dalam peningkatan akses layanan masyarakat di daerah tertinggal. Jurnal Abdimas Nusantara, 4(2), 78–86. https://doi.org/10.24843/JAN.2020.v4.i2.102
Prasetyo, A., & Lestari, F. (2022). Membangun karakter mahasiswa melalui program pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(1), 134–145. https://doi.org/10.21831/jpk.v13i1.41121
Putri, D. A., & Kurniawan, A. (2021). Peran perguruan tinggi dalam pemberdayaan masyarakat melalui pengabdian berbasis kolaborasi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 122–131. https://doi.org/10.22219/jpkm.v7i2.12234
Rachmawati, Y., & Fadilah, S. (2020). Potret desa di Indonesia: Antara potensi dan tantangan pembangunan. Jurnal Sosial Politik dan Pemerintahan, 9(1), 45–53. https://doi.org/10.21009/jspp.091.05
Siregar, E. (2019). Strategi pemberdayaan masyarakat berbasis pendidikan tinggi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(1), 89–96. https://doi.org/10.32489/jpmi.v4i1.327
Suryanto, E. (2021). Pengabdian masyarakat sebagai pilar pembangunan bangsa: Perspektif Tri Dharma Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(3), 110–117. https://doi.org/10.31289/jippm.v2i3.5412
Susanti, R., & Arifin, Z. (2021). Pendekatan partisipatif dalam kegiatan pengabdian masyarakat berbasis desa. Jurnal Sosial Humaniora dan Pemberdayaan, 2(3), 55–65. https://doi.org/10.31289/jsmp.v2i3.5899
Utami, S., & Handayani, R. (2022). Peran mahasiswa dalam kegiatan sosial masyarakat desa: Studi kasus kegiatan baksos. Jurnal Pendidikan dan Sosial, 5(2), 201–209. https://doi.org/10.33021/jps.v5i2.1023
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Arijo Isnoer Narjono, Titis Srimurni, Nizma Yuraida, M.H. Eko Romadon, Ning Mukti Indrayani, Millatus Sholihah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
