Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Penandaan Rumah Ketua RT: Praktik KKN Di Desa Lotang Salo
DOI:
https://doi.org/10.59837/243psn90Keywords:
KKN, pengabdian masyarakat, plang penanda, Ketua RT, Lotang SaloAbstract
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk nyata pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam aspek pengabdian kepada masyarakat. Salah satu permasalahan yang diidentifikasi di Desa Lotang Salo, Kecamatan Suppa, Kabupaten Pinrang, adalah tidak adanya plang penanda rumah Ketua RT. Hal ini menimbulkan kesulitan bagi masyarakat maupun pihak luar dalam menemukan lokasi rumah Ketua RT sebagai penghubung pelayanan administratif desa. Melalui program KKN Tematik Gelombang 114 Universitas Hasanuddin, mahasiswa bersama masyarakat melaksanakan kegiatan pembuatan dan pemasangan plang penanda rumah Ketua RT di tiga dusun, yaitu Dusun Bonging Ponging, Dusun Garessi, dan Dusun Pallabessi. Tahapan kegiatan meliputi observasi, koordinasi dengan aparat desa, perancangan desain, pembuatan plang, dan pemasangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak enam buah plang berhasil dipasang dengan melibatkan partisipasi aktif masyarakat. Program ini memberikan manfaat nyata berupa kemudahan identifikasi rumah Ketua RT, peningkatan efektivitas pelayanan administratif, serta memperkuat identitas aparatur desa sebagai penghubung masyarakat dan pemerintah desa.
References
Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. (2023). Profil Desa Lotang Salo. https://kampungkb.bkkbn.go.id/kampung/38857/lotang-salo
Badan Pusat Statistik Kabupaten Pinrang. (2023). Kabupaten Pinrang dalam angka 2023. https://pinrangkab.bps.go.id/publication/2023/02/28/xxxx-kabupaten-pinrang-dalam-angka-2023.html
Identitas Unhas. (2022). Awal mula KKN Unhas dan lika-liku penyelenggaraannya. https://identitasunhas.com/awal-mula-kkn-unhas-dan-lika-liku-penyelenggaraannya-2/
Kumparan. (2023). Alasan mengapa pendekatan partisipatif cenderung digunakan masyarakat. https://kumparan.com/berita-terkini/alasan-mengapa-pendekatan-partisipatif-cenderung-digunakan-masyarakat-202wJrFyVIi/full
Laila. (2023). Eksplorasi penyebab masalah dalam pendidikan dan cara mengidentifikasinya. Gramedia Literasi. https://www.gramedia.com/literasi/eksplorasi-penyebab-masalah-dalam-pendidikan-dan-cara-mengidentifikasinya/
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Hasanuddin. (2024). Profil dan program KKN Universitas Hasanuddin. https://kkn.unhas.ac.id/
Pemerintah Desa Lotang Salo. (2023). Sejarah Desa Lotang Salo. https://lotang-salo.sitemandesa.com/sejarah
Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan. (2025). Data desa dan kelurahan Kabupaten Soppeng. https://sulselprov.go.id/kota/des_kab/13
Redaksi Identitas. (2020). KKN profesi, riwayatmu kini. Identitas Unhas. http://identitasunhas.com/kkn-profesi-riwayatmu-kini/
Taqiyuddin, Supardi, & Lubna. (2024). Evaluasi formatif dan sumatif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(3), 1936–1942. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i3.2392
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yusriah Amaliah, Jany Imelda Martowiyoto (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.