Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Penandaan Rumah Ketua RT: Praktik KKN Di Desa Lotang Salo

Authors

  • Yusriah Amaliah Universitas Hasanuddin, Indonesia Author
  • Jany Imelda Martowiyoto Universitas Hasanuddin, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/243psn90

Keywords:

KKN, pengabdian masyarakat, plang penanda, Ketua RT, Lotang Salo

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk nyata pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam aspek pengabdian kepada masyarakat. Salah satu permasalahan yang diidentifikasi di Desa Lotang Salo, Kecamatan Suppa, Kabupaten Pinrang, adalah tidak adanya plang penanda rumah Ketua RT. Hal ini menimbulkan kesulitan bagi masyarakat maupun pihak luar dalam menemukan lokasi rumah Ketua RT sebagai penghubung pelayanan administratif desa. Melalui program KKN Tematik Gelombang 114 Universitas Hasanuddin, mahasiswa bersama masyarakat melaksanakan kegiatan pembuatan dan pemasangan plang penanda rumah Ketua RT di tiga dusun, yaitu Dusun Bonging Ponging, Dusun Garessi, dan Dusun Pallabessi. Tahapan kegiatan meliputi observasi, koordinasi dengan aparat desa, perancangan desain, pembuatan plang, dan pemasangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak enam buah plang berhasil dipasang dengan melibatkan partisipasi aktif masyarakat. Program ini memberikan manfaat nyata berupa kemudahan identifikasi rumah Ketua RT, peningkatan efektivitas pelayanan administratif, serta memperkuat identitas aparatur desa sebagai penghubung masyarakat dan pemerintah desa.

References

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. (2023). Profil Desa Lotang Salo. https://kampungkb.bkkbn.go.id/kampung/38857/lotang-salo

Badan Pusat Statistik Kabupaten Pinrang. (2023). Kabupaten Pinrang dalam angka 2023. https://pinrangkab.bps.go.id/publication/2023/02/28/xxxx-kabupaten-pinrang-dalam-angka-2023.html

Identitas Unhas. (2022). Awal mula KKN Unhas dan lika-liku penyelenggaraannya. https://identitasunhas.com/awal-mula-kkn-unhas-dan-lika-liku-penyelenggaraannya-2/

Kumparan. (2023). Alasan mengapa pendekatan partisipatif cenderung digunakan masyarakat. https://kumparan.com/berita-terkini/alasan-mengapa-pendekatan-partisipatif-cenderung-digunakan-masyarakat-202wJrFyVIi/full

Laila. (2023). Eksplorasi penyebab masalah dalam pendidikan dan cara mengidentifikasinya. Gramedia Literasi. https://www.gramedia.com/literasi/eksplorasi-penyebab-masalah-dalam-pendidikan-dan-cara-mengidentifikasinya/

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Hasanuddin. (2024). Profil dan program KKN Universitas Hasanuddin. https://kkn.unhas.ac.id/

Pemerintah Desa Lotang Salo. (2023). Sejarah Desa Lotang Salo. https://lotang-salo.sitemandesa.com/sejarah

Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan. (2025). Data desa dan kelurahan Kabupaten Soppeng. https://sulselprov.go.id/kota/des_kab/13

Redaksi Identitas. (2020). KKN profesi, riwayatmu kini. Identitas Unhas. http://identitasunhas.com/kkn-profesi-riwayatmu-kini/

Taqiyuddin, Supardi, & Lubna. (2024). Evaluasi formatif dan sumatif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(3), 1936–1942. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i3.2392

Downloads

Published

2025-10-08

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Penandaan Rumah Ketua RT: Praktik KKN Di Desa Lotang Salo. (2025). Jurnal Pengabdian Sosial, 2(12), 4845-4852. https://doi.org/10.59837/243psn90