Pentingnya Literasi Politik untuk Penguatan Kesadaran Kewarganegaraan
DOI:
https://doi.org/10.59837/sa4z9994Keywords:
Literasi, Politik, Siswa, SMA, KewarganegaraanAbstract
Literasi politik adalah elemen krusial dalam usaha membangun kesadaran politik dan mendorong partisipasi aktif di kalangan warga negara, terutama di kalangan generasi muda. Saat ini, terdapat beberapa isu yang dihadapi, antara lain kurangnya pemahaman mengenai hak dan kewajiban sebagai warga negara, rendahnya partisipasi dalam pemilihan umum, serta tantangan dalam pelaksanaan pendidikan politik di lingkungan sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini direncanakan akan dilaksanakan di SMAS Nurul Fatah, Kabupaten Serang, Provinsi Banten. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa banyak siswa yang belum memperoleh materi pendidikan politik yang memadai selama masa pendidikan mereka di sekolah. Sebagian besar pembelajaran politik yang mereka terima berasal dari media sosial tanpa adanya penyaringan yang baik untuk memastikan keakuratan informasi yang diterima, yang berpotensi membentuk kesadaran politik siswa. Hal ini sulit dihindari mengingat media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari siswa di era digital. Salah satu dampak negatif yang muncul adalah rendahnya kesadaran politik di kalangan siswa, yang tercermin dari minimnya partisipasi mereka dalam kegiatan politik seperti pemilu dan organisasi siswa maupun kepemudaan. Dengan demikian, analisis situasi di SMAS Nurul Fatah menunjukkan adanya tantangan yang perlu diatasi untuk meningkatkan pemahaman politik siswa. Diperlukan upaya literasi politik yang lebih terstruktur dan responsif terhadap kondisi siswa agar dapat membentuk generasi muda yang lebih kritis dan aktif. Metode yang digunakan untuk menyampaikan pendidikan politik di SMA meliputi ceramah dan diskusi interaktif. Adapun hasil yang didapatkan dari kegiatan PkM ini adalah peningkatan pemahaman siswa SMAS Nurul Fatah tentang pentingnya literasi politik untuk kesadaran kewarganegaraan. Hal ini terukur dari dinamika tanya jawab yang muncul selama diskusi pasca sosialisasi.
References
Al-Ra’zie, Z. H. (2025). Konsep Dasar dan Perkembangan Pemikiran Organisasi. In Perilaku Organisasi (1st ed.). Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Al-Ra’zie, Z. H., Setiawan, A., Falimu, F., Kusumoningtyas, A. A., Sulaiman, S., Abdullah, F., & Dharmajaya, A. (2025). Komunikasi Politik: Teori, Praktik dan Dinamika Kontemporer. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah. https://books.google.co.id/books?id=ON52EQAAQBAJ
APJII. (2024). APJII Jumlah Pengguna Internet Indonesia Tembus 221 Juta Orang. https://apjii.or.id/berita/d/apjii-jumlah-pengguna-internet-indonesia-tembus-221-juta-orang
Dapodik Kemendikdasmen. (2026). SMAS NURUL FATAH. https://sekolah.data.kemendikdasmen.go.id/profil-sekolah/36715F1F-2E47-4699-82F5-00ED529BA38B
Hasanah, S. U., & Sulha. (2023). Pendidikan Politik Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Sebagai Pemilih Pemula Di Kota Singkawang. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 44–56. https://doi.org/10.31571/jpkn.v7i2.7475
Heryanto, G. G. (2019). Literasi Politik. IRCiSoD. https://books.google.co.id/books?id=CeqvDwAAQBAJ
Kurniawan, R., Indrajat, H., Kurniawan, B., & Dwijono, A. (2022). Pendidikan Demokrasi bagi Pelajar dan Mahasiswa di Kota Bandar Lampung dalam Menciptakan Literasi Politik. Jurnal Pengabdian Dharma Wacana, 3, 23–34. https://doi.org/10.37295/jpdw.v3i1.273
Laily, D. N., Susanti, E., Ilva, S. D., & Mayuda, W. (2025). Generasi Muda dan Krisis Kewarganegaraan Politik. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(3), 447–454. https://ejurnal.kampusakademik.co.id/index.php/jmia/article/view/4851
Mahmud, R. (2025). Perilaku Politik Birokrasi. Bayfa Cendekia Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=Gw6bEQAAQBAJ
Putri, N. E. (2017). Dampak Literasi Politik Terhadap Partisipasi Pemilih Dalam Pemilu. Jurnal Agregasi: Aksi Reformasi Government Dalam Demokrasi, 5(1).
Subarjo, A. H., & Setianingsih, W. (2020). Literasi Berita Hoaxs Di Internet Dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi Mahasiswa (Studi Tentang Penggunaan Media Sosial Pada Mahasiswa STT Adisutjipto Yogyakarta). Jurnal Ketahanan Nasional, 26(1), 1. https://doi.org/10.22146/jkn.51109
Vito, B., Krisnani, H., & Resnawaty, R. (2016). Kesenjangan Pendidikan Desa dan Kota. Prosiding KS, 2(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Zakaria Habib Al-Ra'zie, Nida Silvia Lestari, Nindi Riyan Gustin, Ahmad Solehudin, TB A Rizki Agustina, Mohammad Faiq Al-Thifaal (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.









