Pendampingan Implementasi Nilai-Nilai Pancasila sebagai Karakter Dasar Mahasiswa Calon Guru SD Menuju Era Smart Society 5.0

Authors

  • Ani Anjarwati Universitas Panca Marga, Indonesia Author
  • Ryzca Siti Qomariyah Universitas Panca Marga, Indonesia Author
  • Uswatun Hasanah Universitas Panca Marga, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/fzw50d02

Keywords:

Nilai-Nilai Pancasila, karakter nasionalis, mahasiswa calon guru, smart society 5.0

Abstract

Pendidikan menjadi landasan yang sangat penting bagi kehidupan masyarakat Indonesia, agar tidak melupakan hukum dan ilmu pengetahuan yang berkembang sesuai kebutuhan zaman. Kehidupan bangsa Indonesia memerlukan pengamalan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila yang mencerminkan karakter bangsa. Sebagai generasi emas penerus bangsa, mahasiswa dapat memanfaatkan kemampuannya untuk memberikan kontribusi bagi bangsa dan negara. Mahasiswa benar-benar mendefinisikan perjalanan sejarah bangsa Indonesia. karakter nasionalisme juga perlu dilestarikan dan dipupuk dengan baik pada setiap masyarakat Indonesia. Penting untuk tidak melupakan pentingnya karakter nasionalisme dalam sejarah bangsa Indonesia, namun seiring berjalannya waktu, karakter nasionalisme di kalangan generasi muda khususnya pelajar mulai memudar. Hal ini bisa terjadi karena era digital masyarakat Indonesia semakin memudahkan dalam mengakses segala informasi yang ada di duniaSebagai mahasiswa calon guru, kita harus mampu menanamkan nilai-nilai Pancasila dan katakter nasionalisme dalam berbangsa dan bernegara. Tujuan pelaksanaan implementasi nilai-nilai Pancasila adalah membekali karakter patriotisisme mahasiswa calon guru SD dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta mempersiapkan mahasiswa calon guru SD sebagai masyarakat pintar berteknologi di era society 5.0 dalam memasuki dunia kerja sebagai guru Sekolah Dasar (SD). Tujuan pelaksanaan implementasi nilai-nilai Pancasila adalah membekali karakter patriotisisme mahasiswa calon guru SD dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta mempersiapkan mahasiswa calon guru SD sebagai masyarakat pintar berteknologi di era society 5.0 dalam memasuki dunia kerja sebagai guru Sekolah Dasar (SD). Hasil penelitian ini, mahasiswa calon menyadari pentingnya karakter nasionalisme, khususnya di era masyarakat 5.0, serta memanfaatkan peluang perkembangan teknologi secara cerdas dan bijaksana, sehingga diharapkan tidak mudah terpengaruh oleh informasi. mencairkan sikapnya nasionalisme.

References

Alia, Nursalamah Siagian &. Nur. (2019). Strategi Penguatan Karakter Nasionalis Di Kalangan Siswa. Jurnal Pendidikan Nasional, 190–197.

Amalia Yunia Rahmawati. (2020). Penguatan Karakter Pelajar Perspektif Merdeka Belajar Pada Era Post Truth.

Anjarwati, Ani, Az Zahra, Putri Fatimattus, Putri, Mustika Kirana, & Putri, Tria Fatma. (2023). Upaya Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila dengan Melatih karakter Kemandirian. Jurnal Pendidikan, 32(2), 283–290. https://doi.org/10.32585/jp.v32i2.4153

Anjarwati, Et. a. (2023). Meningkatkan Sikap Ilmiah Siswa Abad 21 Melalui Kegiatan Eksperimen pada Materi Fotosintesis. Journal on Education, 05(02), 4030–4040.

Irawati, Dini, Iqbal, Aji Muhamad, Hasanah, Aan, & Arifin, Bambang Syamsul. (2022). Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 1224–1238. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3622

Jannah, Faridahtul, Irtifa, Thooriq, & Fatimattus Az Zahra, Putri. (2022). Problematika penerapan kurikulum Merdeka Belajar 2022. Al YAZIDIY: Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Pendidikan, 4(2), 55–65.

Kariadi, Dodik. (2016). Revitalisasi Nilai-Nilai Edukatif Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Masyarakat Berwawasan Global Berjiwa Nasionalis. Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia), 1(1), 14. https://doi.org/10.26737/jpipsi.v1i1.112

Keraf, Fransiskus Markus Pereto, & Komalasari, Kokom. (2019). Habituasi untuk Menguatkan Karakter Nasionalisme Peserta Didik Wilayah Perbatasan pada Abad 21. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 4(1), 15–25. https://doi.org/10.21067/jmk.v4i1.3349

Ramadhan, Yuda Mulia. (2021). EDUCARE : Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Implementasi Pendidikan Guna Membangun Karakter Di Sekolah Pada Era 5 . 0. Jurnal Pendidikan Dan Kesehatan, 50–56.

Suheri, Suheri, & Nurrahmawati, Yeni Tri. (2022). Moderasi Beragama di Era Disrupsi Digital. In Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars (Vol. 6). https://doi.org/10.36835/ancoms.v6i1.453

Wahyuni, Akhtim. (2016). Pendidikan Karakter.

Downloads

Published

2024-06-09

Issue

Section

Articles