Pelatihan Penggunaan Aplikasi Sketchup Desain Interior  Pada Program Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Banda Aceh

Zuhrahmi Zuhrahmi; Mahmuddin  Marbun; Asdiana Asdiana; Zulyaden Zulyaden; Veranita Veranita; Rinaldy Rinaldy

doi:10.59837/2z3mky89

Authors

Zuhrahmi Zuhrahmi ISBI Aceh, Indonesia Author
Mahmuddin Marbun Universitas Teuku Umar, Indonesia Author
Asdiana Asdiana ISBI Aceh, Indonesia Author
Zulyaden Zulyaden Universitas Teuku Umar, Indonesia Author
Veranita Veranita Universitas Teuku Umar, Indonesia Author
Rinaldy Rinaldy Universitas Teuku Umar, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/2z3mky89

Keywords:

SketchUp, Desain interior, Pelatihan

Abstract

Penggunaan aplikasi SketchUp dalam desain interior telah menjadi fokus utama dalam pelatihan untuk program keahlian desain permodelan dan informasi bangunan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi efektivitas pelatihan menggunakan SketchUp dalam meningkatkan keterampilan dan pemahaman siswa Program Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Banda Aceh dalam merancang desain interior. Metode pelatihan yang digunakan mencakup sesi praktik langsung, studi kasus, dan diskusi kelompok yang dipandu oleh instruktur berpengalaman. Pelatian ini dilakukan dengan menganalisis respons peserta terhadap materi, sebelum dan sesudah mengikuti kursus . Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konsep dasar desain interior dan kemampuan teknis menggunakan aplikasi. siswa Program Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Banda Aceh menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap pendekatan pelatihan yang interaktif dan terstruktur. Hasil dari penelitian ini memberikan rekomendasi untuk integrasi yang lebih baik dari pelatihan aplikasi SketchUp dalam kurikulum pendidikan desain interior, serta pentingnya pelatihan yang berkelanjutan untuk memastikan siswa dapat mengembangkan keterampilan mereka secara maksimal dalam merancang dan memvisualisasikan ruang interior menggunakan teknologi terkini seperti SketchUp.

References

Dr. Arif Rachman, Dr. E. Yochanan, D. I. A. I. S. (2024). Metodepenelitiankuantitatifkualitatif Dan Rd

Faiztyan, I. F., Isnanto, R. R., & Widianto, E. D. (2015). Perancangan Dan Pembuatan Aplikasi Visualisasi 3d Interaktif Masjid Agung Jawa Tengah Menggunakan Unity3d. Jurnal Teknologi Dan Sistem Komputer, 3(2), 207. Https://Doi.Org/10.14710/Jtsiskom.3.2.2015.207-212

Nasukha, T. Z., Kuncoro, A. H. B., Rahmawati, D., & Zhafira, T. (2023). Pelatihan Dasar Software Sketchup Kepada Remaja Rt.04 Rw.01 Desa Pepe Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan. Jurnal Pengabdian Kolaboratif, 1(2), 1. Https://Doi.Org/10.26623/Jpk.V1i2.5975

Pamurti, A. A., Wahjoerini, W., & Prakasa, R. R. (2022). Pelatihan Pemodelan 3 Dimensi Menggunakan Software Sketchup Bagi Siswa Sman 11 Semarang. Selaparang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(3), 1399. Https://Doi.Org/10.31764/Jpmb.V6i3.10567

Riduwan, A. (2016). Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Oleh Perguruan Tinggi. Ekuitas (Jurnal Ekonomi Dan Keuangan), 3(2), 95. Https://Doi.Org/10.24034/J25485024.Y1999.V3.I2.1886

Setiawan, S. I. A. (2011). Google Sketchup Perangkat Alternatif Dalam Pemodelan 3d. Jurnal Ultimatics, 3(2), 6–10. Https://Doi.Org/10.31937/Ti.V3i2.298