Pelatihan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII MTs Ibadurrahman Lolo Kabupaten Solok
DOI:
https://doi.org/10.59837/ysg53h28Keywords:
pelatihan, menulis, puisiAbstract
Melalui pelatihan dalam menulis puisi bagi siswa kelas VIII MTs Ibadurahman, Kabupaten Solok ini, memiliki tujuan pengabdian sebagai berikut. (1) dengan kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis puisi. (2) kegiatan pengabdian diharapkan dapat menjadikan siswa memiliki kemapuan dasar teknik menulis puisi. Bentuk penerapan dalam pemecahan masalah pada pengabdian ini adalah dengan melaksanakan pelatihan menulis puisi bagi siswa kelas VIII MTs Ibadurrahman Lolo, Kabupaten Solok. Keseluruhan pelaksanaan kegiatan pengabdian ini telah mampu meningkatkan kemampuan dan pengetahuan siswa tentang menulis puisi. Peserta memiliki pengetahuan tentang teknik menulis puisi. Melalui pelaksanaan pelatihan ini, siswa mampu menulis puisi dengan teknik menulis puisi secara terbimbing. Dengan adanya penambahan dan peningkatan kemampuan ini bagi siswa dapat menulis puisi dengan lebih baik.
References
Arini & Nuryatin. (2018). Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Teknik Kata Mengalir Dengan Media Sticky Notes Pada Siswa Kelas VIII D Smp Negeri 2 Magelang. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7 (1), 14-18.
Badrun, A. (1989). Teori Puisi. Jakarta:Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi KPK Pengembangan Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Kosasih. (2012). Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Mulyono, T.( 2010). Teori Apresiasi Puisi. Tegal: UPS.
Ruslan & Nazriani. (2019). Pelatihan Menulis Puisi Siswa Kelas VI SDN 1 Baubau. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri, 2 (1), 64-71.
Toyidin. (2013). Sastra Indonesia Puisi Prosa Drama. Subang: CV. Pustaka Bintang.
Yono, R. R., dkk. (2022). Pelatihan Menulis Puisi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Abdimas Unwahas, 7 (2), 184-189.
Yunus, G. (2015). Pembelajaran Menulis di Sekolah Dasar. Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan, 31 (1), 2-3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Lili Ratnasari, Yunadil Husni (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.