Pelatihan Pengajar Bahasa Inggris Albibek Teacher Professional Development

Maria Dimitrij Angie  Pavita; Aziza Restu  Febrianto; Pratama Irwin  Talenta; Barans Irawan  Palangan; Allvian Ika Fiki  Susanto

doi:10.59837/afjpr812

Authors

Maria Dimitrij Angie Pavita Universitas Nasional Karangturi Semarang, Indonesia Author
Aziza Restu Febrianto Universitas Nasional Karangturi Semarang, Indonesia Author
Pratama Irwin Talenta Universitas Nasional Karangturi Semarang, Indonesia Author
Barans Irawan Palangan Universitas Nasional Karangturi Semarang, Indonesia Author
Allvian Ika Fiki Susanto Universitas Nasional Karangturi Semarang, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/afjpr812

Keywords:

Pelatihan, Bahasa Inggris, Tutor, Pengabdian, Kegiatan

Abstract

LKP Bahasa Inggris menjadi wadah penting bagi individu untuk mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris mereka. Dengan memahami kebutuhan dan harapan peserta LKP, pelatihan pengajaran bahasa Inggris ini akan dirancang untuk memberikan pendekatan yang lebih kontekstual, menyenangkan, dan aplikatif. Sasaran pelaksanaan kegiatan Pelatihan “Albibek Teacher Professional Development” ini merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat untuk memfasilitasi dan memberikan kesempatan belajar dan berlatih kepada para pengajar di lembaga LKP bahasa Inggris Albibek Semarang. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan ini, para peserta yang merupakan tutor LKP bahasa Inggris Albibek Semarang semakin mendapat pengetahuan bagaimana cara mengajar Bahasa Inggris yang mudah dan menyenangkan.

References

Aminatun, D., Mandasari, B., Ayu, M., Hamzah, I., & Dewi, G. (2022). Pendampingan pembelajaran bahasa inggris melalui active learning bagi siswa-siswi. Al-Mu'awanah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), 163-170

Amir, A., & Suryana, D. (2018). Active learning teaching and learning model of Entrepreneurship subject at English Education program of Indonesia University of Education. Lembaran Ilmu Kependidikan, 47(1), 1-8.

Jacobs, G. M., & Farrell, T. S. C. (2003). Understanding and Implementtng the Clt (Communicative Language Teaching) Paradigm. RELC Journal, 34(1), 5-30. https://doi.org/10.1177/003368820303400102

Nurhajati, D. (2020). Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris SD Ramah Anak. Jurnal ABDINUS: Jurnal Pengabdian Nusantara, 4(1), 119-130.

Rahmasari, B. S., Chasanatun, T. W., Azzahra, S. N., & Septiyani, D. C. (2022). Workshop Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Kepada Guru TK Dan Pembuatan Video Pembelajaran Dengan Menggunakan Aplikasi Canva. ABDIMAS EKODIKSOSIORA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora (e-ISSN: 2809-3917), 2(2), 76-83.