Kontribusi Mahasiswa dalam Program Asistensi Mengajar di Sekolah Menengah Pertama

Rachmalia Vinda Kusuma; Rita Yuliastuti; Puji Rahayu; Edy Nurfalah; Warli Warli; Heny Sulistyaningrum; Mu'jizatin Fadiana

doi:10.59837/1qcg7d42

Authors

Rachmalia Vinda Kusuma Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia Author
Rita Yuliastuti Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia Author
Puji Rahayu Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia Author
Edy Nurfalah Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia Author
Warli Warli Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia Author
Heny Sulistyaningrum Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia Author
Mu'jizatin Fadiana Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/1qcg7d42

Keywords:

asistensi mengajar, mbkm, kampus mengajar, kampus merdeka

Abstract

Asistensi Mengajar merupakan salah satu program flagship kemendikbudristek dalam Merdeka Belajar Kampus Merdeka atau MBKM. Program ini bertujuan untuk memberikan kesempatan belajar di luar kampus melalui dukungan pendidikan pada satuan pendidikan dengan bimbingan pengawas lapangan. Metodologi pelaksanaan dukungan pendidikan yang diterapkan adalah metode observasi. Metode ini dipilih karena memungkinkan penulis melihat secara langsung apa yang diuji. Dalam pelaksanaan kegiatan penunjang pendidikan di sekolah, mahasiswa berperan aktif dan mengikuti berbagai aktivitas baik akademik maupun non akademik, formal dan nonformal di sekolah, yang dalam hal ini bertempat di SMP Negeri 1 Brondong Kabupaten Lamongan. Aktivitas itu diantaranya adalah: kegiatan peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, membantu proses pembelajaran, adaptasi teknologi, kerjasama, manajemen sekolah, dan berpartisipasi dalam seluruh kegiatan sekolah.

References

Arifin, Z., & Rizaldy, M. (2023). Konsep dan Implementasi Kurikulum MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal, 5(1), 168–184.

Dwi Etika, E., Cindy Pratiwi, S., Megah Purnama Lenti, D., & Rahma Al Maida, D. (2021). Peran Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 2 Dalam Adaptasi Teknologi Di Sdn Dawuhan Sengon 2. Journal of Educational Integration and Development, 1(4), 2021.

Fauzi, T. I., Rahmawati, D. N. U., & Astuti, N. P. (2021). Program Kampus Mengajar (PKM) Sebagai Usaha Peningkatan Pembelajaran Peserta Didik di SDN 127 Sungai Arang, Bungo Dani, Kabupaten Bungo, Provinsi Jambi. Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 483–490. https://doi.org/10.29040/budimas.v3i2.3406

Lisda, A, P., Fadli, H., Dian, S., & Hayat, M, O. (2023). Optimalisasi Peran Mahasiswa Dalam Program Asistensi. Dedikasi : Jurnal Pengabdian Pendidikan Dan Teknologi Masyarakat, 1, 53–57. https://dedikasi.net/index.php/dedikasi

Masruroh, S. dkk. (2022). Kebijakan Pendidikan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Di Universitas Buana Perjuangan Karawang. Jurnal J-STAF (Shiddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah), 1(1).

Nurhasanah, A. D., Nopianti, H., Biologi, P., Bengkulu, U., Sosiologi, J., & Bengkulu, U. (2020). Peran Mahasiswa Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Kompetensi SDN 48 Bengkulu Tengah. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepasaa Masyarakat, 166–173.

Pratama, R. T. (2024). Implementasi Kurikulum MBKM ( Merdeka Belajar Kampus Merdeka ) Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Inspirasi Pendidikan (ALFIHRIS), 2(1).

Rumahorbo, Y. B. L. R. P. R. M. R. P., & Nasution, ; Parlindungan. (2022). Main Application Of Literacy And Numeration Learning Process In Class 1 And 2 OF SD Negeri 284 Bulusoma In The Class 3 Teaching Campus Program. 2, 32–36.

Santoso, H. D., Sari, D. P., Fadilla, A. D., Utami, F. F., Rahayu, F. P., Sari, D. C., & Sya’bani, N. P. (2022). Asistensi Mengajar, Adaptasi Teknologi, Dan Administrasi Dalam Program Kampus Mengajar. Jurnal Pengabdian Dharma Laksana, 4(2), 100. https://doi.org/10.32493/j.pdl.v4i2.18220

Siregar, N., Sahirah, R., & Harahap, A. A. (2020). Konsep Kampus Merdeka Belajar di Era Revolusi Industri 4.0. Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(1), 141–157. https://doi.org/10.53802/fitrah.v1i1.13

Syafutra, W., Remora, H., & Sovensi, E. (2022). Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat ( JPPM ) Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat ( JPPM ). Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM), 3(2), 108–118. https://ejournal.stkip-mmb.ac.id/index.php/JPPM/article/view/917/526

Wijayanto, A. (2021). Akademisi Dan Jurus Jitu Pembelajaran Daring. https://osf.io/preprints/5v8p6/

Yuliastuti, N. D., & Pujiastuti, H. (2023). Peran Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 4 dalam Meningkatkan Kompetensi SMPN Satu Atap Curug. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 90–98. https://doi.org/10.24235/dimasejati.202351.13469