Sosialisasi Parenting Untuk Mengoptimalkan Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak Dengan Cinta Dan Disiplin

Shilfa Sukma  Salsabila; Annisa Bondhowati  Putri; Muhamad Ikhsan  Fitrah; Dila Mustika  Sari; Indah Sri  Mulyani; Armelia Diva  Yani; Winda Sherly  Utami

doi:10.59837/kyjd1k34

Authors

Shilfa Sukma Salsabila Universitas Jambi, Indonesia Author
Annisa Bondhowati Putri Universitas Jambi, Indonesia Author
Muhamad Ikhsan Fitrah Universitas Jambi, Indonesia Author
Dila Mustika Sari Universitas Jambi, Indonesia Author
Indah Sri Mulyani Universitas Jambi, Indonesia Author
Armelia Diva Yani Universitas Jambi, Indonesia Author
Winda Sherly Utami Universitas Jambi, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/kyjd1k34

Keywords:

Parenting, Optimal, Cinta dan disiplin

Abstract

Kegiatan Sosialisasi Parenting tentang Mendidik Anak dengan Cinta Dan Disiplin bertujuan untuk mengenalkan dan membangun cara pandang positif untuk membesarkan anak-anak yang bahagia, bertanggung jawab, dan berkarakter baik dengan penuh kasih sayang. Pendidikan parenting yang benar bagi masyarakat. Sehingga, peserta sosialisasi diharapkan dapat mempraktekkan materi yang di sosialisasikan terhadap anaknya dalam kehidupan sehari-hari, agar anak tidak menjadi egois, keras kepala, atau mengganggu orang tua nya. Mengajari anak dengan kasih sayang akan membantu anak kita sukses karena hatinya sehat. Hal ini dapat meningkatkan perkembangan otak dan daya ingat sehingga akan muncul ikatan kasih sayang yang kuat antara orang tua dan anak. Pelaksanaan sosialisasi ini dilaksanakan dengan metode pengabdian pengabdian kepada masyarakat (PKM). Hasil dari kegiatan tersebut peserta memperoleh pengetahuan dan informasi baru tentang bagaimana cara mendidik anak dengan cinta dan disiplin.

References

Arinalhaq, R., & Eliza, D. (2022). Dampak Pemberian Reward and Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan). Vol 6(1) 215-217

Gunartati, G., & Kurniawan, D. (2021). Implementasi Disiplin Positif Anak Usia Dini Oleh Pendidik. Jurnal Cendekiawan Ilmiah PLS, vol 6(1) 34-43

Latifah, S. (2020). Pembentukan Karakter Anak Melalui Pendidikan Positif Berbasis Lingkungan Keluarga. Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol 7(1) 20-22

Martsiswati, E., & Suryono, Y. (2014). Peran orang tua dan pendidik dalam menerapkan perilaku disiplin terhadap anak usia dini. JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat), 1(2), 187-198.

Widianto, E. (2015). Peran orangtua dalam meningkatkan pendidikan karakter anak usia dini dalam keluarga. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 2(1), 31-39.