Sosialisasi Penggunaan Media Sosial Tiktok Ads Untuk Meningkatkan Pemasaran Produk Hasil Kerajinan Tangan Siswa SMPN 07 Koto XI Tarusan
DOI:
https://doi.org/10.59837/k967jx44Keywords:
TikTok, SMPN 07 Koto XI Tarusan, PKMAbstract
SMPN 07 Koto XI Tarusan memiliki usaha bisnis kecil yang menggunakan TikTok sebagai media promosi. Berdasarkan praobservasi yang telah peneliti lakukan di SMPN 07 Koto XI Tarusan mengemukakan bahwa TikTok memang sangat membantu dalam mempromosikan produknya. Berdasarkan hal tersebut maka kami tertarik mengadakan pengabdian kepada masyarakat (PKM) terkait Strategi Promosi Dengan Memanfaatkan sosialisasi penggunaan media sosial Tiktok untuk meningkatkan penjualan hasil karya siswa.
References
Budiargo, Dian. 2015. Berkomunikasi Ala Net Generation. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Fatty Faiqah, Muh. Nadjib, dan Andi Subhan Amir. YouTube Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Komunitas Makassarvidgram, dalam Jurnal Komunikasi KAREBA, Vol. 5 No.2 (2016). hlm. 260.
I. W. Iwantara, I W. Sadia, I K. Suma. 2014. Pengaruh Penggunaan Media Video Youtube Dalam Pembelajaran Ipa Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Siswa. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi IPA. Volume 4.
Mulyana, Dedi. 2001. Ilmu Komunikasi, Suatu pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nasrullah, Ruli. (2017). Etnografi Virtual: Riset Komunikasi. Budaya. Dan Sosioteknologi di Internet. Bandung: Simbiosa Rekatama Media
Munir. 2017. Pembelajaran Digital. Bandung: Alfabeta. hlm. 104.
Rusman. 2018. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21, Bandung: Alfabeta. hlm. 310
Yusri1, Ana Rosida, Jufri, dan Mantasiah R. 2018. Efektivitas Penggunaan Media Youtube Berbasis Various Approaches Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Vol.2, No.2.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Radius Prawiro, Riandana Afira, Vicky Ariandi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.