Penguatan Literasi Etnosains Pengobatan Tradisional Suku Anak Dalam sebagai Sumber Belajar Sains Kontekstual

Citra Raflesia; Fonny Katili; Yusak  Ratunguri

doi:10.59837/tv4p2r36

Authors

Citra Raflesia Universitas PGRI Silampari, Indonesia Author
Fonny Katili Universitas Negeri Manado, Indonesia Author
Yusak Ratunguri Universitas Negeri Manado, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.59837/tv4p2r36

Keywords:

Etnosains, Pengobatan Tradisional, Suku Anak Dalam

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat berbasis kajian etnosains ini bertujuan memperkuat literasi budaya dan sains melalui pengenalan pengobatan tradisional serta pemeliharaan kesehatan tradisional Suku Anak Dalam (SAD) di Kabupaten Musi Rawas Utara. Metode yang digunakan adalah studi literatur deskriptif-kualitatif dengan sumber utama booklet pengobatan tradisional SAD dan beberapa rujukan relevan mengenai etnosains, pengobatan tradisional, serta pembelajaran sains kontekstual. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi sumber, inventarisasi tanaman obat, klasifikasi fungsi pengobatan, analisis nilai etnosains, dan penyusunan materi edukatif untuk pembelajaran sains berbasis kearifan lokal. Hasil kajian menunjukkan bahwa masyarakat SAD memiliki sistem pengetahuan lokal yang mencakup pengenalan jenis penyakit, pemilihan bahan alam, teknik pengolahan seperti merebus, menumbuk, memanaskan, dan menyeduh, serta aturan penggunaan dan pantangan tertentu. Pengetahuan tersebut memuat nilai empiris, ekologis, kultural, edukatif, dan kemandirian kesehatan. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pengobatan tradisional SAD berpotensi menjadi sumber belajar sains kontekstual sekaligus media pelestarian kearifan lokal.

References

Albayudi, A., Sardi, I., Putra, F., Nur’aini, H., Darsono, B. S., & Aini, Y. S. (2025). Etnobotani pada Suku Anak Dalam di Taman Nasional Bukit Dua Belas wilayah Air Hitam. Jurnal Silva Tropika, 9(1), 163–178. DOI: 10.22437/jurnalsilvatropika.v9i1.45063.

Atmojo, S. E., Anggriani, M. D., Rahmawati, R. D., Skotnicka, M., Wardana, A. K., & Anindya, A. P. (2025). Bridging STEM and culture: The role of ethnoscience in developing critical thinking and cultural literacy. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 14(2), 251–266. DOI: 10.15294/jpii.v14i2.23505.

Hairida, H., & Setyaningrum, V. (2020). The development of students worksheets based on local wisdom in substances and their characteristics in junior high school. Journal of Educational Science and Technology, 6(2), 106–116. DOI: 10.26858/est.v6i2.12358.

Jannah, R., Festiyed, F., Yerimadesi, Y., Lufri, L., & Putra, S. (2022). Ethnoscience in learning science: A systematic literature review. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, 11(2), 175–184. DOI: 10.24235/sc.educatia.v11i2.11488.

Mardoni. (2019). Pengobatan tradisional Suku Anak Dalam (SAD) di Kabupaten Musi Rawas Utara, Provinsi Sumatera Selatan. Balai Pelestarian Nilai Budaya Sumatera Barat.

Nuralita, A., Reffiane, F., & Mudzanatun. (2020). Keefektifan model PBL berbasis etnosains terhadap hasil belajar. Mimbar PGSD Undiksha, 8(3), 457–467. DOI: 10.23887/jjpgsd.v8i3.28185.

Saputra, M. A., Wulandari, W., Wahyuni, A., & Pratama, R. A. (2025). Tradisi Besale: Pengobatan Suku Anak Dalam dan implikasinya dalam pembelajaran sejarah. Social Pedagogy: Journal of Social Science Education, 6(1), 59–66. DOI: 10.32332/social-pedagogy.v6n1.10448.

World Health Organization. (2019). WHO global report on traditional and complementary medicine 2019. World Health Organization.

World Health Organization. (2025). Global traditional medicine strategy 2025–2034. World Health Organization. Sumber ini penting untuk mendukung pembahasan mengenai bukti ilmiah, keamanan, hak masyarakat adat, dan penggunaan pengobatan tradisional secara bertanggung jawab.

Yelianti, U., et al. (2023). Medicinal plant used by Indigenous people namely Suku Anak Dalam in Nyogan Village, Jambi Province. Artikel ini dapat mendukung bagian pemetaan tanaman obat dan pengetahuan masyarakat SAD. Data nama penulis lengkap, volume, halaman, dan DOI perlu diambil langsung dari halaman pertama PDF sebelum dimasukkan ke daftar pustaka.

Yuliawati, Y., Maharini, I., Effendi, M. R., Lestari, U., Ihsan, M., & Astuti, N. T. (2025). Rintisan museum mini tanaman obat endemik Suku Anak Dalam sebagai upaya pelestarian etnobotani. Jurnal Abdimas Kesehatan, 7(1), 161–168. DOI: 10.36565/jak.v7i1.910.